本文關(guān)鍵詞：和諧社會(huì)話師生和諧——欣賞的視角

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【摘要】：從欣賞的意義及其與和諧的相互作用出發(fā),結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐與研究,探討了師生之間通過(guò)相互欣賞達(dá)到關(guān)系和諧,主要指教師對(duì)于學(xué)生獨(dú)立人格的珍視、多元化思想觀念的尊重和多樣性個(gè)性的欣賞,學(xué)生對(duì)教師的尊重、理解和關(guān)心。
【作者單位】： 常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】： 師生關(guān)系 和諧 相互欣賞
【基金】：常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院基金項(xiàng)目
【分類號(hào)】：G456
【正文快照】： 和諧社會(huì)建設(shè)已成為當(dāng)前響遍全國(guó)的主旋律,和諧社會(huì)的核心是人與人之間建立起合作的伙伴關(guān)系并與自然同生共進(jìn)。在學(xué)校中,師生之間的和諧亦如此。在傳統(tǒng)師生關(guān)系中,鑒于教師權(quán)威、學(xué)生服從的主從關(guān)系,高高在上的教師不能放下架子、走近學(xué)生,不能平等地對(duì)待學(xué)生的生命發(fā)展;學(xué)生

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本文編號(hào)：842720