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論頂層設(shè)計對教育科學(xué)發(fā)展的作用

發(fā)布時間:2017-09-13 01:49

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【摘要】:頂層設(shè)計是一種自高端向低端、由一般到特殊層層深入推進的現(xiàn)代化設(shè)計方式,無論是成功的龐大建筑工程,亦或是其他社會發(fā)展事業(yè)均離不開頂層設(shè)計的引導(dǎo)作用,同樣,教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展更倚重于頂層設(shè)計,頂層設(shè)計亦能切實推進教育科學(xué)的深入發(fā)展。因此,深入剖析頂層設(shè)計的基本涵義,有效運用頂層設(shè)計對于教育科學(xué)的全面發(fā)展和制定中長期戰(zhàn)略規(guī)劃具有實戰(zhàn)型意義。
【作者單位】: 南陽理工學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】頂層設(shè)計 教育規(guī)劃 科學(xué)發(fā)展 重要作用
【分類號】:G40
【正文快照】: 調(diào)研發(fā)現(xiàn),雖然較多學(xué)校能夠自覺圍繞教育科學(xué)發(fā)展的相關(guān)項目展開各種研究工作,同時積累了大量的原始教育材料,切實取得了一定的成效,然而仍存在一些問題,一些教學(xué)規(guī)劃設(shè)計僅有工作涉及范圍、工作流程說明、工作實效分析、工作經(jīng)驗積累等方面的具體內(nèi)容,對于教學(xué)科學(xué)發(fā)展的具體

【相似文獻】

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本文編號:840822

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