本文關(guān)鍵詞：構(gòu)建高校心理健康教育模式的探討——以普洱學(xué)院為例

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【摘要】：隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,競爭的日漸激烈,成長中的大學(xué)生不可避免地會產(chǎn)生無所適從的心理。為了培養(yǎng)大學(xué)生良好的心理素質(zhì),有必要正視現(xiàn)狀。通過多年實踐和探索,普洱學(xué)院心理健康教育模式本身還存在來訪學(xué)生人數(shù)較少、對大學(xué)生心理整體把握還有待提高、心理咨詢專職人員缺乏等問題。要使心理健康教育走向規(guī)范化和專業(yè)化,應(yīng)加強心理健康教師隊伍的建設(shè);建立心理危機干預(yù)機制;開辟網(wǎng)上心理健康教育模式;重視校園文化建設(shè)。
【作者單位】： 普洱學(xué)院教師教育教學(xué)與研究中心;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 心理健康教育 模式
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 一、引言隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,生活節(jié)奏的加快,競爭的日漸激烈,人們承受的社會心理教育壓力越來越大。時代和社會的沖擊對大學(xué)生的影響最為明顯。面對激烈的人才競爭和嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,成長中的大學(xué)生不可避免地產(chǎn)生出無所適從的心理。2000年在南京召開的大陸、香港、臺灣三地21

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1 高文s，

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