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中非教育交流與合作的歷史進程與發(fā)展研究(1949-2006)

發(fā)布時間:2017-09-11 04:30

  本文關(guān)鍵詞:中非教育交流與合作的歷史進程與發(fā)展研究(1949-2006)


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【摘要】:中國與非洲國家的交往源遠流長,從中國秦漢時期的以貿(mào)易為主要媒介的交往,到20世紀中期的中非之間還主要是政治和經(jīng)濟方面的交流,進入2000年隨著中非合作論壇的成功召開中非之間的交往向多層次、多領(lǐng)域發(fā)展。 1949年后的中非雙方的交流在原有基礎(chǔ)上進一步深化,從政治和經(jīng)濟領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)向文教方面,中非雙方逐漸意識到教育交流與合作的重要性,雙方政府加大力度共同促進教育方面的交流與合作,使中非的教育交流與合作蓬勃發(fā)展,成為推動中非友誼健康發(fā)展的推動劑。 全文一共六個部分,第一部分是引言,主要是關(guān)于文章的主要內(nèi)容梳理、核心概念界定、文獻綜述、研究方法以及現(xiàn)有研究評價等內(nèi)容。 第二部分是中非教育交流與合作(1949-2006)的歷史背景的梳理,主要是從政治和經(jīng)濟兩個方面著手。政治方面主要是關(guān)于中國梳理1949-2006年對非洲國家的政策文本;經(jīng)濟方面主要是中非的商貿(mào),分析中非雙方半個世紀以來的經(jīng)貿(mào)交往情況。 第三、四、五部分是中非雙方教育交流與合作的歷史梳理,也是文章的主要內(nèi)容。第三部分是1949-1973年的中非教育交流與合作,其主要內(nèi)容包括互派留學生和教師,是中非教育交流與合作的起始階段;第四部分是1973-1999年的中非教育交流與合作,在原有基礎(chǔ)上出現(xiàn)了新的形式——互派代表團、合作科研項目、進行短期培訓班和提供教育物資,是中非教育交流與合作的轉(zhuǎn)型階段;第五部分是2000-2006年的中非教育交流與合作,中非之間的教育交流與合作進一步深化,出現(xiàn)了孔子學院、職業(yè)教育合作等形式,這是中非教育交流與合作的發(fā)展階段。 第六部分是中非教育交流與合作的展望,即通過中非雙方的努力建立平等和雙贏的中非教育關(guān)系。 最后一部分是結(jié)語,通過整理1949-2006年的中國與非洲國家的教育交流與合作的相關(guān)資料得出,雙方的教育交流與合作依然受到中國與非洲國家社會環(huán)境的影響,要想使中非教育交流與合作順利的進行,中非雙方就要創(chuàng)建良好的社會環(huán)境。但是,從另一個方面來講,中非的教育交流與合作對中非之間的政治與經(jīng)濟的交往有反作用,通過教育的交流與合作建立良好的雙方合作關(guān)系,加強彼此之間的信任,共同促進雙方全方位、多領(lǐng)域的發(fā)展。
【關(guān)鍵詞】:教育交流 教育合作 教育援助
【學位授予單位】:浙江師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2013
【分類號】:G526.9
【目錄】:
  • 摘要3-5
  • Abstract5-7
  • 目錄7-9
  • 引言9-20
  • (一) 問題的提出及研究的意義9
  • (二) 概念界定9-10
  • 1. 中非教育交流與合作9-10
  • 2. 教育援助10
  • 3. 教育合作10
  • (三) 主要內(nèi)容梳理10-11
  • (四) 文獻綜述11-18
  • 1. 關(guān)于援非政策的研究11-12
  • 2. 關(guān)于中非關(guān)系的研究12-14
  • 3. 關(guān)于中非教育交流與合作的研究14-18
  • (五) 現(xiàn)有研究評價18-19
  • 1. 現(xiàn)有研究成果18
  • 2. 已有的研究局限18-19
  • (六) 研究方法19-20
  • 1. 文獻法19
  • 2. 歷史研究法19-20
  • 一、中非教育交流與合作的背景分析20-28
  • (一) 中非教育交流與合作的政治因素分析20-23
  • (二) 中非教育交流與合作的經(jīng)濟因素分析23-28
  • 二、中非教育交流與合作的起始階段(1949-1972)28-34
  • (一) 中非文化交流的悠久歷史28-30
  • (二) 中非教育交流的開端:互派留學生和教師30-34
  • 三、中非教育交流與合作的轉(zhuǎn)型階段(1973-1999)34-47
  • (一) 互派留學生34-36
  • (二) 互派教育代表團以及教師36-37
  • (三) 合作科研項目37-39
  • (四) 舉辦短期培訓班39-40
  • (五) 援助教育物資40-41
  • (六) 高校的校際合作41-47
  • 四、中非教育交流與合作的發(fā)展階段(2000-2006)47-58
  • (一) 建立孔子學院47-49
  • (二) 互派留學生49-50
  • (三) 舉辦專業(yè)研修班50-53
  • (四) 合作職業(yè)教育53-54
  • (五) 其他形式的教育交流與合作54-58
  • 五、中非教育交流的展望:全球化背景下的平等與雙贏58-59
  • 結(jié)語59-62
  • 參考文獻62-68
  • 攻讀碩士期間取得的研究成果68-69
  • 致謝69-70

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 牛長松;;中國與非洲教育合作的新范式[J];比較教育研究;2010年04期

2 劉鴻武,羅建波;中非構(gòu)建21世紀“新型戰(zhàn)略伙伴關(guān)系”的特殊意義[J];國際觀察;2001年06期

3 吳昊;;中非教育合作為高校對外交流帶來新機遇[J];寧波工程學院學報;2007年04期

4 李小云;武晉;;中國對非援助的實踐經(jīng)驗與面臨的挑戰(zhàn)[J];中國農(nóng)業(yè)大學學報(社會科學版);2009年04期

5 徐輝;;中非合作論壇框架下的教育合作[J];教育發(fā)展研究;2007年17期

6 趙長峰;薛亞梅;;新形勢下中國對非援助探析[J];社會主義研究;2010年01期

7 張浚;;不附加條件的援助:中國對非援助政策的形成[J];外交評論(外交學院學報);2010年05期

8 張永蓬;歐盟對非洲援助評析[J];西亞非洲;2003年06期

9 張秀琴,薛彥青,強亞平,羅建波;中國和非洲國家的教育交流與合作[J];西亞非洲;2004年03期

10 李安山;;論中國對非洲政策的調(diào)適與轉(zhuǎn)變[J];西亞非洲;2006年08期

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本文編號:828647

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