本文關(guān)鍵詞：國外關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)教育應(yīng)用項目研究與啟示

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【摘要】：國外興起的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)研究已經(jīng)引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注,同時也得到了政府、媒體、教育、企業(yè)等各領(lǐng)域的積極參與。為從國外項目角度了解關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)教育應(yīng)用最新進(jìn)展,本文通過文獻(xiàn)研究首先介紹了關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)相關(guān)概念,然后從項目研究內(nèi)容、關(guān)鍵技術(shù)應(yīng)用和成果等角度介紹了SemTech、mEducator和LUCERO等三個國外典型的關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)教育應(yīng)用項目,并對它們作了比較分析。最后,結(jié)合我國教育資源建設(shè)現(xiàn)狀,對如何利用關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù)解決教育資源共享問題提供了一些建議。
【作者單位】： 石家莊學(xué)院圖書館;石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 關(guān)聯(lián)數(shù)據(jù) 教育應(yīng)用 國外項目 語義網(wǎng) 教育資源共享
【基金】：河北省教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)劃資助經(jīng)費(fèi)青年專項課題“基于開放資源的數(shù)字化協(xié)作學(xué)習(xí)平臺Sakai研究與本地化開發(fā)”(課題編號:11100004)
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、引言Web環(huán)境下的數(shù)字化學(xué)習(xí)資源的建設(shè)基本上經(jīng)歷了從最開始的盲目建設(shè)到后來的規(guī)范化設(shè)計開發(fā),從最初的Web1.0時代的專家或機(jī)構(gòu)集中生產(chǎn)到Web2.0時代的“群建共享”,從最初的“資源孤島”到后期的“資源共享”。[1]學(xué)習(xí)資源是數(shù)字學(xué)習(xí)時代中的核心要素,是整個教育生態(tài)系

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：825460