本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育核心內(nèi)容體系及其教育策略——以社會(huì)和諧—人生幸福為中心

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【摘要】：價(jià)值教育的根本目的是整體建設(shè)學(xué)生的價(jià)值世界,全面提升學(xué)生的價(jià)值品質(zhì)�，F(xiàn)代社會(huì)的深刻轉(zhuǎn)型沖擊著傳統(tǒng)的核心價(jià)值,致使現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育失去了穩(wěn)定的核心內(nèi)容體系,因此系統(tǒng)研究現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育核心內(nèi)容體系是非常必要的�；趦r(jià)值的基本內(nèi)涵,現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育核心內(nèi)容體系的價(jià)值主體應(yīng)該是兼具"社會(huì)性"與"個(gè)體性"的人,因此現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育核心內(nèi)容體系應(yīng)該以社會(huì)和諧—人生幸福為中心來建設(shè),最終形成包括終極理想層、生活精神層、公共生活層、個(gè)人生活層等四個(gè)方面的內(nèi)容體系�；谶@個(gè)內(nèi)容體系,現(xiàn)代學(xué)校價(jià)值教育可以從五個(gè)方面來加強(qiáng):要進(jìn)行系統(tǒng)的價(jià)值教育、要抓住核心價(jià)值層次和核心價(jià)值條目、要注意協(xié)調(diào)各個(gè)價(jià)值品質(zhì)層次之間的關(guān)系、要準(zhǔn)確定位具體價(jià)值的內(nèi)涵、要適度加強(qiáng)價(jià)值理性教育。
【作者單位】： 北京師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 價(jià)值教育內(nèi)容 學(xué)生核心價(jià)值品質(zhì) 社會(huì)和諧—人生幸福
【基金】：北京市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃青年專項(xiàng)課題“北京地區(qū)中小學(xué)生核心價(jià)值品質(zhì)體系及其教育策略研究”(課題編號(hào):CFA10158)階段性研究成果 教育部長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授資助項(xiàng)目“社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期中小學(xué)價(jià)值教育理論與實(shí)踐”研究成果之一
【分類號(hào)】：G40-02
【正文快照】： 努力追求“質(zhì)量和公平”的現(xiàn)代教育改革在促進(jìn)教育事業(yè)在很多方面飛速發(fā)展的同時(shí),有些教育領(lǐng)域卻被相對(duì)地忽略了,例如理想、精神、道德、情操等方面的教育就是一個(gè)相對(duì)被忽略的領(lǐng)域。然而,在當(dāng)前這個(gè)劇烈變革的時(shí)代,不時(shí)暴露出來的社會(huì)成員在理想、信念、精神、道德等方面的

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【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：768745