本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生未來時(shí)間洞察力的實(shí)證研究——兼論與歸因風(fēng)格、師生關(guān)系、自我效能感的關(guān)系

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【摘要】：在研究大學(xué)生未來時(shí)間洞察力及其與歸因風(fēng)格、師生關(guān)系和自我效能感的關(guān)系問題時(shí),結(jié)果發(fā)現(xiàn):大學(xué)生未來時(shí)間洞察力總分及其遠(yuǎn)目標(biāo)定向因子在文理和年級(jí)的交互作用上存在顯著差異;不同自我效能感水平、不同歸因風(fēng)格類型、不同師生關(guān)系偏向的大學(xué)生未來時(shí)間洞察力及其各因子存在顯著差異。研究表明,學(xué)業(yè)努力因子、自我效能感和師生關(guān)系(親密性、支持性、滿意度)能夠直接影響未來時(shí)間洞察力,自我效能感在歸因風(fēng)格、師生關(guān)系對(duì)未來時(shí)間洞察力的影響中起部分中介作用。
【作者單位】： 沈陽師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 大學(xué)生 未來時(shí)間洞察力 歸因風(fēng)格 自我效能感 師生關(guān)系
【基金】：遼寧省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(W2010412) 遼寧省2012年度普通高等教育本科教學(xué)改革研究項(xiàng)目
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 一、引言未來時(shí)間洞察力是時(shí)間洞察力的一個(gè)方面,也是一種逐漸形成的時(shí)間人格,反映了個(gè)體在未來有關(guān)認(rèn)知、情感和行為傾向等方面的特征[1]。它的積極發(fā)展可以有效促進(jìn)個(gè)體當(dāng)前的心理社會(huì)適應(yīng)及未來心理的良性發(fā)展,是自我發(fā)展的重要方面。已有研究表明,未來時(shí)間洞察力與人格、

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5 劉龍W，

本文編號(hào)：685394