本文關(guān)鍵詞：不同年齡段小學生的一般信任傾向及同伴關(guān)系

  更多相關(guān)文章： 一般信任傾向 同伴關(guān)系 同伴接納 友誼質(zhì)量 橫斷面研究

【摘要】：目的:考察不同年齡段小學生的一般信任傾向及其與同伴關(guān)系的關(guān)系,以理解信任在同伴關(guān)系發(fā)展中的作用。方法:選取8歲、10歲、12歲小學生共436名,采用兒童一般信任傾向問卷(CGTB)、同伴接納測試及友誼質(zhì)量問卷(FQQ)進行測查。并按受試在CGTB上的得分,將其分成高中低三組信任傾向水平。結(jié)果:3個年齡組學生的CGTB得分差異有統(tǒng)計學意義,以8歲組得分最低,12歲組得分最高[(3.1±0.6)vs.(3.5±0.4)vs.(3.8±0.5),均P0.001]。3個年齡組中,CGTB得分均與同伴接納水平呈正相關(guān)(r=0.19～0.30,均P0.05);在10歲和12歲組,CGTB得分與FQQ得分呈正相關(guān)(r=0.25～0.37,均P0.01)。方差分析表明,3個年齡組中,高信任傾向?qū)W生的同伴接納得分高于中、低信任傾向?qū)W生[如,10歲組:(3.6±0.8)vs.(3.1±0.8),(2.7±0.8);均P0.05];在10歲、12歲年齡組中,高信任傾向?qū)W生的積極友誼質(zhì)量得分高于中、低信任傾向?qū)W生[10歲組:(4.0±0.7)vs.(3.6±0.7),(3.2±0.9);12歲組:(4.3±0.5)vs.(3.8±0.7),(3.6±0.7);均P0.05]。結(jié)論:小學生的一般信任傾向存在年齡上的差異,年齡越大,一般信任傾向越高。在各年齡組內(nèi),一般信任傾向高的學生其同伴接納水平也高,但只在中高年齡段才表現(xiàn)出一般信任傾向與積極友誼質(zhì)量正相關(guān)的特點。
【作者單位】： 浙江理工大學心理系;北京師范大學認知神經(jīng)科學與學習國家重點實驗室;安徽大學哲學系;
【關(guān)鍵詞】： 一般信任傾向 同伴關(guān)系 同伴接納 友誼質(zhì)量 橫斷面研究
【基金】：國家自然科學基金項目——幼兒及小學兒童基于可信特征的信任判斷以及信任傾向的發(fā)展研究(31170996) 浙江省自然科學基金項目——基于可信特征的信任判斷的發(fā)展研究(Y2110369)
【分類號】：B844.1
【正文快照】： 人與人之間相互的信任是人際關(guān)系建立的基礎,是展開良好合作的前提。現(xiàn)有的研究對于信任的定義有很多,比較有代表性的是Mayer的觀點,他認為信任是指一方在有能力監(jiān)控或控制另一方的情況下,寧愿放棄這種能力而使自己處于暴露缺點、利益有可能受到對方損害的狀態(tài),并期待對方的

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 鄒泓,周暉,周燕;中學生友誼、友誼質(zhì)量與同伴接納的關(guān)系[J];北京師范大學學報(社會科學版);1998年01期

2 周宗奎;張春妹;Yeh H sueh;;小學兒童的尊重觀念與同伴關(guān)系[J];心理學報;2006年02期

3 方富熹，方格，王文忠;7－15歲兒童對友誼關(guān)系的認知及其發(fā)展[J];心理學報;1996年01期

4 李淑湘,陳會昌,陳英和;6，

本文編號：585801