比較教育學(xué)的概念建構(gòu)及其現(xiàn)實(shí)意義
本文關(guān)鍵詞:比較教育學(xué)的概念建構(gòu)及其現(xiàn)實(shí)意義
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【摘要】:比較教育學(xué)在這個越來越全球化的世界里遭遇了新的挑戰(zhàn),因此,在全球化發(fā)展的今天,比較教育學(xué)的概念建構(gòu)對于比較教育學(xué)的學(xué)科發(fā)展具有更加重要的現(xiàn)實(shí)意義。比較教育學(xué)的概念建構(gòu)涉及比較教育學(xué)的本體論、方法論和目的論等關(guān)鍵性問題,對這些關(guān)鍵性問題的闡釋,有助于界定比較教育學(xué)的研究對象及其具體的知識領(lǐng)域,有助于明確比較教育學(xué)的方法論原則及其具體的研究視角,有助于揭示比較教育學(xué)的發(fā)展方向及其具體的研究目的。因此,比較教育學(xué)的概念建構(gòu)對于比較教育學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范、話語體系、研究范式和知識內(nèi)容具有非常重要的導(dǎo)向性作用。
【作者單位】: 西南大學(xué)教育學(xué)部國際與比較教育研究所;
【關(guān)鍵詞】: 比較教育學(xué) 比較研究 概念建構(gòu)
【基金】:教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“比較教育理論體系研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號:10YJA880013)的成果之一
【分類號】:G40-059.3
【正文快照】: 比較教育學(xué)從19世紀(jì)初期誕生以來,經(jīng)過差不多兩百年的發(fā)展歷程,現(xiàn)已成為教育科學(xué)中影響深遠(yuǎn)的重要學(xué)科,為人類認(rèn)識教育提供了不可替代的學(xué)術(shù)視野,它不僅具有穩(wěn)定的學(xué)術(shù)體系,而且擁有龐大的世界性學(xué)術(shù)組織;不僅在高等教育研究計(jì)劃中占有重要的地位,而且是影響世界各國教育政策
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4 張瑞t,
本文編號:555552
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