英特爾推動(dòng)教育轉(zhuǎn)型與學(xué)生成功
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更多相關(guān)文章: 教育轉(zhuǎn)型 全民教育 英特爾 社會(huì)經(jīng)濟(jì) 能力建設(shè) 教育信息化 教育成果 素質(zhì)教育 學(xué)生 受教育權(quán)
【摘要】:正教育是推動(dòng)人類發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型需要從教育開始,因此教育轉(zhuǎn)型和改革涉及到許多人的未來。開展有質(zhì)量的教育可以為學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)機(jī)會(huì),提升他們的創(chuàng)業(yè)精神和能力,繼而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和增長(zhǎng),此外,有質(zhì)量的教育還可以促進(jìn)數(shù)字融入、培養(yǎng)21世紀(jì)技能和實(shí)現(xiàn)能力建設(shè)中。一、全民教育的內(nèi)涵全民教育的內(nèi)涵包括三點(diǎn):第一,包括所有人的受教育權(quán)、素質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)教育,以整體全面的方式來解決教育轉(zhuǎn)型和變革的問題;第
【作者單位】: 英特爾公司企業(yè)事務(wù)部;
【關(guān)鍵詞】: 教育轉(zhuǎn)型 全民教育 英特爾 社會(huì)經(jīng)濟(jì) 能力建設(shè) 教育信息化 教育成果 素質(zhì)教育 學(xué)生 受教育權(quán)
【分類號(hào)】:G434
【正文快照】: 教育是推動(dòng)人類發(fā)展的發(fā)動(dòng)機(jī),社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型需要從教育開始,因此教育轉(zhuǎn)型和改革涉及到許多人的未來。開展有質(zhì)量的教育可以為學(xué)生創(chuàng)造更好的就業(yè)機(jī)會(huì),提升他們的創(chuàng)業(yè)精神和能力,繼而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)型和增長(zhǎng),此外,有質(zhì)量的教育還可以促進(jìn)數(shù)字融入、培養(yǎng)21世紀(jì)技能和實(shí)現(xiàn)能力
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