我國教育問責(zé)制建立的幾個關(guān)鍵問題
本文關(guān)鍵詞:我國教育問責(zé)制建立的幾個關(guān)鍵問題
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【摘要】:正教育是國家社會和經(jīng)濟發(fā)展的生命線。公眾對教育提出了更高的要求——當前的教育是否能夠培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會發(fā)展的優(yōu)秀人才,教育部門在提高教育質(zhì)量方面是否履行了應(yīng)盡的職責(zé)。教育領(lǐng)域要回答公眾和媒體的疑問,需要將問責(zé)制引入到教育當中!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》明確指出:"加強教育監(jiān)督檢查,完善教育問責(zé)機制。"
【作者單位】: 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所;
【關(guān)鍵詞】:
【基金】:教育部哲學(xué)社會科學(xué)重大攻關(guān)項目(12JZD040)
【分類號】:G521
【正文快照】: 教育是國家社會和經(jīng)濟發(fā)展的生命線。公眾對教育提出了更高的要求—當前的教育是否能夠培養(yǎng)出適應(yīng)未來社會發(fā)展的優(yōu)秀人才,教育部門在提高教育質(zhì)量方面是否履行了應(yīng)盡的職責(zé)。教育領(lǐng)域要回答公眾和媒體的疑問,,需要將問責(zé)制引入到教育當中!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃
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本文編號:541683
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