本文關(guān)鍵詞：新加坡教育信息化:理念、挑戰(zhàn)與經(jīng)驗——訪新加坡教育部教育技術(shù)司副司長陳麗萍

  更多相關(guān)文章： 新加坡教育部 ICT教育規(guī)劃 教育技術(shù)司 學(xué)與教

【摘要】：自1997年以來,新加坡教育部已陸續(xù)出臺了三部ICT教育規(guī)劃(ICT Masterplan for Education),正是在這一規(guī)劃持續(xù)實施的推動下,新加坡成為了引領(lǐng)全球教育信息化發(fā)展的國家之一。在規(guī)劃的實施過程中,教育實驗室(edulab)、未來學(xué)校(future school)等具有變革意義的創(chuàng)新項目不斷開展,并受到了全球教育信息化領(lǐng)域研究者與實踐者的關(guān)注。為了解該規(guī)劃在制定與實施過程中積累的有益經(jīng)驗、遇到的挑戰(zhàn)及采取的應(yīng)對措施,本刊編輯部專訪了新加坡教育部教育技術(shù)司副司長陳麗萍女士。
【關(guān)鍵詞】： 新加坡教育部 ICT教育規(guī)劃 教育技術(shù)司 學(xué)與教
【分類號】：G434
【正文快照】： 一、ICT教育規(guī)劃旨在使新加坡在教育技術(shù)領(lǐng)域保持全球領(lǐng)先地位《世界教育信息》:據(jù)了解,您所在的新加坡教育部教育技術(shù)司(Educational TechnologyDivision)的工作宗旨是“以信息通信技術(shù)豐富學(xué)與教”,請簡要介紹您所在的部門,以及您和您的同事具體負責(zé)哪些工作。陳麗萍:我所在

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本文編號：531288