本文關(guān)鍵詞：畢生發(fā)展視角:學(xué)習(xí)困難者的教育干預(yù)與展望

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【摘要】：從畢生發(fā)展的視角,針對不同年齡階段學(xué)習(xí)困難者的特點(diǎn),進(jìn)行針對性的教育干預(yù),符合各個年齡階段個體的發(fā)展規(guī)律與成長需求,能更好地了解學(xué)習(xí)困難現(xiàn)象,有效地為學(xué)習(xí)困難者提供服務(wù)與幫助。目前,針對中小學(xué)階段的學(xué)習(xí)困難者干預(yù)研究已有了較多研究成果,而對幼兒期、成年期的探討還很有限;對于學(xué)習(xí)困難教育干預(yù)的效果評估還停留在元分析方法,且對心理健康方面的干預(yù)關(guān)注不足。未來可以進(jìn)一步增加幼兒期、成年期學(xué)習(xí)困難者的教育干預(yù)研究,對其效果的評估也要注重實(shí)證、實(shí)驗(yàn),同時應(yīng)對學(xué)習(xí)困難者心理健康問題給予更多關(guān)注。
【作者單位】： 武漢大學(xué)心理系;中國人民大學(xué)心理研究所;中國人民大學(xué)心理學(xué)系;
【關(guān)鍵詞】： 學(xué)習(xí)困難 教育干預(yù) 畢生發(fā)展
【基金】：國家自然科學(xué)基金項目(項目批準(zhǔn)號:81171292) 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地重大研究項目“學(xué)習(xí)困難青少年的心理健康素質(zhì)與其可塑性教育”(項目批準(zhǔn)號:10JJDXLX004)資助研究成果之一
【分類號】：G442
【正文快照】： 1學(xué)習(xí)困難者的教育干預(yù)是教育的一個“頑癥”學(xué)習(xí)困難(learning difficulties)在學(xué)術(shù)界也稱為學(xué)習(xí)不良(learning disabilities)。這是一個異質(zhì)群體,該群體往往存在學(xué)業(yè)困難、品德發(fā)展障礙,同時又伴隨著一系列心理行為問題。學(xué)習(xí)困難會伴隨個體一生的發(fā)展。學(xué)習(xí)困難者在全世界

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本文編號：526100