本文關鍵詞：廣西開放大學學習支持服務模式的研究與實踐

  更多相關文章： 開放大學 學習支持服務 模式

【摘要】：在對廣西成人高等教育學習服務體系的現(xiàn)狀進行實證調(diào)查與深入分析的基礎上,圍繞開放大學的人才培養(yǎng)模式要求,從學習支持服務體系、就業(yè)信息服務體系、職業(yè)人生規(guī)劃服務體系建設等方面,提出相應的對策及措施。
【作者單位】： 貴港市廣播電視大學;
【關鍵詞】： 開放大學 學習支持服務 模式
【基金】：2012年新世紀廣西高等教育教改工程重點立項項目(編號:2012JGZ154)
【分類號】：G434
【正文快照】： 建設開放大學必須著力構建有效的、服務周到的學習支持服務體系。國家開放大學在籌備、建設和改革過程中,在原來中央廣播電視大學的基礎上,改革傳統(tǒng)的教學模式,積極探索建立以學習者為中心、現(xiàn)代信息技術與遠程開放教育深度融合的新型學習模式。廣西開放大學將以廣西廣播電視

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 毛漢領;黃全勝;吳曉東;黎陽;;構建遠程開放教育學習支持服務模式的探討[J];廣西廣播電視大學學報;2011年03期

2 金一強;魯文娟;;英國開放大學學習支持服務及其啟示[J];廣州廣播電視大學學報;2007年03期

3 王曉楠;;亞洲三地開放大學學習支持服務比較研究[J];廣東廣播電視大學學報;2013年02期

4 劉維儉;;構建江蘇開放大學學習支持服務體系的思考[J];江蘇廣播電視大學學報;2011年04期

【共引文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王啟云;陳二柱;;國內(nèi)外成教學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式的比較[J];當代教育理論與實踐;2010年06期

2 王菁;朱素琴;童旭雷;孫建泳;;遠程教育中學生自主性學習能力的培養(yǎng)[J];時代教育;2013年10期

3 黃再萍;;遠程開放教育模式下的課程實踐教學模式探討——以《政治學原理》課程為例[J];廣西廣播電視大學學報;2013年03期

4 王根順;馬莉;;英國開放大學的質量保證經(jīng)驗對我國企業(yè)大學E-Learning的啟示[J];黑龍江教育(高教研究與評估);2008年Z2期

5 薛峰;;形成性測評在遠程學習中的作用[J];教育評論;2008年06期

6 劉美霞;;英國社區(qū)教育簡介[J];世界教育信息;2010年02期

7 趙小航;卞春峰;;中外遠程教育學習支助服務的比較研究[J];科技信息;2009年10期

8 井輝;張奕;;基于面向服務的云計算架構下開放大學技術支持服務業(yè)務架構研究[J];南京廣播電視大學學報;2013年04期

9 黃俊;;淺議構建完善的開放教育教學支持服務體系[J];陜西廣播電視大學學報;2012年02期

10 李敏;;網(wǎng)絡環(huán)境下學習支持服務系統(tǒng)存在的問題及策略[J];軟件導刊;2013年08期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 薛偉;現(xiàn)代遠程教育5S學習支持模式研究[D];華東師范大學;2009年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 徐夢雅;普通高校學習支持服務的設計研究[D];華東師范大學;2010年

2 方偉;E-Learning中學習活動支持系統(tǒng)的設計與開發(fā)[D];山東大學;2011年

3 蘇清香;網(wǎng)絡環(huán)境下基于問題學習的支持系統(tǒng)設計[D];山東師范大學;2008年

4 趙靜;遠程對外漢語教學學習支持服務系統(tǒng)研究[D];湖南大學;2009年

5 倪浩;混合式學習中學習支持服務的設計研究[D];浙江師范大學;2009年

6 喬艷琰;學習支持服務體系在網(wǎng)絡學習資源建設中的應用研究[D];上海外國語大學;2012年

7 池海;濟南市全民學習公共服務平臺研究[D];山東大學;2013年

8 戰(zhàn)大偉;基于Moodle平臺的移動學習系統(tǒng)設計與開發(fā)[D];東北師范大學;2013年

9 潘俞穎;英國開放大學發(fā)展模式對我國建立開放大學的啟示[D];四川師范大學;2013年

【二級參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 肖軍;艾立志;;現(xiàn)代遠程教育的核心競爭力淺析[J];當代經(jīng)理人;2006年21期

2 毛漢領;;有支持開放學習運行機制的分析探討[J];中國遠程教育;2008年05期

3 紀望平,鄭建霞,陳軍,肖福玲;創(chuàng)建遠程學習者的精神家園——遠端學習(服務)中心網(wǎng)絡平臺的創(chuàng)意與設計[J];電化教育研究;2004年01期

4 梁麗君;構建基層電大遠程開放教育助學服務體系的理論與實踐[J];廣西廣播電視大學學報;2004年01期

5 毛漢領;;對學習者支持服務的英國開放大學范式[J];廣西廣播電視大學學報;2007年04期

6 張敏霞,丁興富;英國開放大學的電子遠程學習及對我國的啟示[J];開放教育研究;2003年03期

7 盧梅青;從現(xiàn)代遠程開放教育的優(yōu)化看網(wǎng)絡教育支持服務系統(tǒng)的構建[J];繼續(xù)教育;2004年01期

8 孫林霞;;成人教育的典范:英國開放大學[J];繼續(xù)教育;2010年02期

9 江蘇電大考察團;周蔚;;“獲得支持的開放學習”——英國開放大學的成功實踐及其啟示[J];江蘇廣播電視大學學報;2006年02期

10 毛麗萍;;核心理念引領下的遠程學習支持戰(zhàn)略選擇——英國開放大學(Open University)個案研究[J];教育理論與實踐;2010年12期

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 藍天;訪英后的啟示[J];云南電大學報;1997年04期

2 張榮華;數(shù)學真理性的哲學分析[J];華東交通大學學報;1992年02期

3 林國英,刁曉紅;計算機多媒體組合教學模式[J];廣西商業(yè)高等�？茖W校學報;1999年04期

4 張自力,陳飚;論體育教學中學生主體地位的構建[J];湖南稅務高等專科學校學報;2000年05期

5 鄒金凱;更新觀念,轉變運行模式,大力發(fā)展教育技術[J];中國醫(yī)學教育技術;2000年01期

6 檀傳寶;讓道德學習在欣賞中完成──試論欣賞型德育模式的具體建構[J];北京師范大學學報(人文社會科學版);2002年02期

7 陳強;當代西方道德教育模式的分類探索[J];教育探索;2002年08期

8 岳峻;淺談素質教育模式中的創(chuàng)新[J];甘肅教育;2002年09期

9 王梅;探究性實驗教學設計初探[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟;2002年04期

10 王月田;網(wǎng)絡環(huán)境下教學學習模式構建的研究[J];濮陽教育學院學報;2002年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 何東濤;;促進學生自主發(fā)展的心理健康教育模式的實踐和研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學術會議論文集[C];2002年

2 余志君;張黎;;城鎮(zhèn)化進程中城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展模式探析[A];推動新型工業(yè)化 促進湖南經(jīng)濟發(fā)展——2007年湖南科技論壇（下）[C];2007年

3 杭州市余杭區(qū)余杭鎮(zhèn)一中課題組;;農(nóng)村初中發(fā)展性心理健康教育的研究[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會青少年心理衛(wèi)生專業(yè)委員會第八屆全國學術會議論文集[C];2002年

4 趙明;韓江水;;素質教育是一種觀念而不是一種模式[A];中國煤炭教育科研優(yōu)秀成果文集[C];2001年

5 郝麗萍;朱華燕;陳偉偉;;工科院校心理健康多元干預系統(tǒng)的應用研究[A];高校心理健康教育專業(yè)化研究——第八屆全國高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2004年

6 鄭陽梅;;Blog與教學整合的模式及策略探究[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

7 劉佳;張柏英;;干部培訓類院校數(shù)字化學習問題研究[A];信息技術環(huán)境構建與教學應用[C];2009年

8 沈克祥;孔燕;宋怡;;論高校心理健康教育多元立體模式的構建[A];高校心理健康教育新進展——全國第十屆高校心理健康教育與心理咨詢學術交流會論文集[C];2007年

9 饒麗君;;90后高中生心理健康教育模式探微[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（湖北卷）[C];2010年

10 周游;;學校經(jīng)營:理論、模式與策略[A];2004年中國教育經(jīng)濟學學術年會論文（二）[C];2004年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 蘇莉邋通訊員 鄭斌賓 陳朵靈;希望工程資助貧困學子31.5萬名[N];湖南日報;2007年

2 谷艷麗;創(chuàng)新教育采購的模式租賃[N];中國電腦教育報;2004年

3 旭濤 編譯;新加坡PDCM模式：加強教師終身學習[N];中國教育報;2005年

4 河北省滄州市東光縣連鎮(zhèn)鎮(zhèn)文教室 馮福泉;主輔備課模式好處多[N];中國教師報;2007年

5 仝靜海;全省在城市區(qū)推廣“一托二”聯(lián)合辦校模式[N];河北日報;2007年

6 王淦生;不發(fā)達地區(qū)教育的“縣中模式”必須改革[N];中國改革報;2008年

7 王學進;教育與地產(chǎn)“聯(lián)姻”是個怪胎[N];工人日報;2007年

8 陳立武;教師招考：需要突破的尷尬和無奈[N];中國教育報;2008年

9 周 萍;構建新課程下的校本教研模式[N];中國教師報;2004年

10 ;“模式”的“魔法”[N];甘肅日報;2007年

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 薛偉;現(xiàn)代遠程教育5S學習支持模式研究[D];華東師范大學;2009年

2 高書國;教育戰(zhàn)略規(guī)劃研究[D];北京師范大學;2007年

3 祁型雨;利益表達與整合[D];華中師范大學;2003年

4 寧本濤;經(jīng)濟學視野中的學校經(jīng)營及其發(fā)展模式研究[D];華東師范大學;2003年

5 唐燕兒;中國遠程高等教育政策法規(guī)體系研究[D];華南師范大學;2004年

6 胡澤民;“學習用戶”理念下遠程高等教育教學運行模式研究[D];廈門大學;2005年

7 許桂清;美國道德教育理念研究[D];東北師范大學;2002年

8 胡東芳;課程政策研究[D];華東師范大學;2001年

9 張希希;論有效的課堂交往[D];西南師范大學;2001年

10 李雁冰;質性課程評價研究[D];華東師范大學;2000年

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 危義斌;基礎教育信息化區(qū)域性整體推進模式的理論與實踐研究[D];東北師范大學;2005年

2 寧靜;我國近代教師教育模式的歷史變遷[D];河北大學;2004年

3 宮林峰;實踐性德育研究及其基本模式構想[D];遼寧師范大學;2005年

4 田仁波;高校心理健康教育模式的理論研究[D];西南政法大學;2008年

5 王飛;教育議事會：寧波家長參與學校管理模式創(chuàng)新研究[D];同濟大學;2008年

6 王晰宇;網(wǎng)絡環(huán)境下基于教師本位的教師專業(yè)發(fā)展模式研究[D];東北師范大學;2008年

7 蔡琦;以績效為導向的高校網(wǎng)絡課程建設研究[D];南京師范大學;2008年

8 吳慧;我軍院校心理健康教育模式研究[D];國防科學技術大學;2007年

9 李翠華;合作教學中的師師互動研究[D];山東師范大學;2007年

10 田世生;中西部地區(qū)農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程評估方案研究[D];陜西師范大學;2005年

，

本文編號：526096