職高教師現(xiàn)代教育技術培訓中的微型課程建設
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【摘要】:正職高教師現(xiàn)代教育技術培訓中的微型課程是基于信息技術與課程整合的小容量、半獨立的課程形式,它和結構化培訓教材互為補充、配套使用,非常適和職高教師現(xiàn)代教育技術培訓的需求。從2007年開始,山東省對省屬職高45歲以下的中青年教師進行現(xiàn)代教育技術培訓,其初衷是為了提高教師的信息素養(yǎng)和信息化教學實踐能力。在培訓實踐中發(fā)現(xiàn),培訓課程的設計與建設是影響培訓效果的一個重要因素。因此,如何做到既能講授系統(tǒng)完整的結構化知識,又能適應職高教師現(xiàn)代教育技術培訓的需求,這是職高教師
【作者單位】: 青島市城陽區(qū)職教中心電大;
【關鍵詞】: 現(xiàn)代教育技術;微型課程;教學實踐能力;信息技術;課程形式;學習活動;信息化教學;學習過程;學校信息化;多媒體課件制作;
【分類號】:G434
【正文快照】: 職高教師現(xiàn)代教育技術培訓中的微型課程是基于信息技術與課程整合的小容量、半獨立的課程形式,它和結構化培訓教材互為補充、配套使用,非常適和職高教師現(xiàn)代教育技術培訓的需求。 從2007年開始,山東省對省屬職高45歲以下的中青年教師進行現(xiàn)代教育技術培訓,其初衷是為了提高
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本文關鍵詞:職高教師現(xiàn)代教育技術培訓中的微型課程建設,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
本文編號:497759
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