本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化模式下的大學(xué)生心理健康教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：網(wǎng)絡(luò)化模式下的大學(xué)生心理健康教育,是傳統(tǒng)心理健康教育的有力補(bǔ)充,也是傳統(tǒng)心理健康教育的進(jìn)一步拓展,具有鮮明的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。在網(wǎng)絡(luò)化模式下,可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生心理健康教育的有效開展,并能夠?qū)⑵涮攸c(diǎn)和優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出來(lái)。應(yīng)重視網(wǎng)絡(luò)化模式下的大學(xué)生心理健康教育建設(shè),積極構(gòu)建心理健康教育的完整體系。
【作者單位】： 河北北方學(xué)院法政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 網(wǎng)絡(luò)化模式 大學(xué)生 心理健康教育 特點(diǎn)優(yōu)勢(shì) 內(nèi)容
【基金】：2012年河北北方學(xué)院教育教學(xué)改革課題“旅游管理專業(yè)學(xué)生赴企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)‘工學(xué)交替’教學(xué)模式改革”(項(xiàng)目編號(hào):JG201212) 2011年河北北方學(xué)院教育教學(xué)改革課題“全程化就業(yè)指導(dǎo)理念下的教學(xué)模式探索”(項(xiàng)目編號(hào):JG201113)的階段性成果
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】： 當(dāng)代大學(xué)生是青年中的優(yōu)秀群體,他們思想活躍,富于理想,渴求知識(shí),勇于開拓,具有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)和個(gè)性特征。但是,由于處在復(fù)雜的環(huán)境中,社會(huì)上的各種思想意識(shí)、價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)、道德傾向、行為取向等對(duì)當(dāng)代大學(xué)生都產(chǎn)生著這樣或那樣的影響,大學(xué)生要處理和解決學(xué)習(xí)、生活、交往和擇

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 官少卿;;課內(nèi)外互補(bǔ)性網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式的構(gòu)建[J];中國(guó)教育信息化;2012年08期

2 楊虎民;魏萌;;高校網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探索[J];江蘇高教;2012年06期

3 鄭海斌;苗軍芙;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式的建構(gòu)[J];當(dāng)代教育科學(xué);2012年11期

4 王君;;大學(xué)生心理健康教育與網(wǎng)絡(luò)微文化建設(shè)[J];群文天地;2012年21期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 劉瀏;李鶴;趙艷梅;吳柯霞;;高校易班網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探析[J];赤子(中旬);2013年09期

2 劉瀏;李鶴;趙艷梅;吳柯霞;;高校易班網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式探析[J];赤子(中旬);2013年10期

3 楊超;;網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理的影響及教育引導(dǎo)[J];中國(guó)報(bào)業(yè);2012年24期

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 鄧然;尹啟華;鄒唐喜;田澤霞;;“90后”大學(xué)生群體特征調(diào)研[J];湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2010年03期

2 廖桂芳;;“六位一體”大學(xué)生心理互助網(wǎng)絡(luò)模式的構(gòu)建與運(yùn)行[J];教育與現(xiàn)代化;2010年03期

3 崔景貴;;當(dāng)代大學(xué)生心理發(fā)展的基本目標(biāo)[J];江蘇高教;2007年02期

4 李冬名;;高校心理健康教育模式存在的問(wèn)題及對(duì)策分析[J];世紀(jì)橋;2010年03期

5 江宏;中學(xué)生非正式群體探討[J];中國(guó)教育學(xué)刊;2001年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 邱靜寧,譚昆智;新時(shí)期大學(xué)生心理健康和個(gè)性塑造[J];健康心理學(xué)雜志;1997年04期

2 韓玉玲;;大學(xué)生心理健康問(wèn)題初探[J];兵團(tuán)建設(shè);2006年01期

3 陳運(yùn)明;;高職院校學(xué)生心理健康教育工作初探[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2009年S2期

4 史小平;;淺析大學(xué)生心理健康問(wèn)題、成因及對(duì)策[J];新聞天地(下半月刊);2010年09期

5 張立常;丁�？�;;高校學(xué)生心理健康狀況調(diào)查研究[J];教書育人;2011年24期

6 王耀廷;譚平;;“課桌文學(xué)”與大學(xué)生心理健康[J];當(dāng)代青年研究;1988年09期

7 富海芝;;重視大學(xué)生的心理健康[J];河北師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);1992年01期

8 張義泉;;試論大學(xué)生性心理輔導(dǎo)的目標(biāo)、內(nèi)容和途徑[J];中國(guó)性科學(xué);2006年09期

9 馬利;劉巍;;10年來(lái)中國(guó)大學(xué)生心理健康調(diào)查結(jié)果的meta分析[J];中國(guó)衛(wèi)生統(tǒng)計(jì);2008年03期

10 張玲;;大學(xué)生心理檔案建設(shè)中矛盾性問(wèn)題的分析及對(duì)策[J];蘭臺(tái)世界;2009年24期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 藺桂瑞;;國(guó)家級(jí)大學(xué)生心理健康精品課程建設(shè)的理論與實(shí)踐[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理論與方法研究[C];2010年

2 董偉東;;基于網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生心理健康的影響和對(duì)策的研究[A];經(jīng)濟(jì)策論（上）[C];2011年

3 楊心德;;日記與大學(xué)生的心理健康[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)大學(xué)生心理咨詢專業(yè)委員會(huì)全國(guó)第七屆大學(xué)生心理健康教育與心理咨詢學(xué)術(shù)交流會(huì)暨專業(yè)委員會(huì)成立十周年紀(jì)念大會(huì)論文集[C];2001年

4 林增學(xué);;大學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

5 張鳳琳;王振勇;;重慶地區(qū)大學(xué)生心理健康及成因的調(diào)查研究[A];第八屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];1997年

6 吳振濤;;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)生心理健康教育[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)暨第二屆全國(guó)心理咨詢師大會(huì)論文集[C];2011年

7 翟宏;孟慶茂;張摯;;大學(xué)生心理健康多維結(jié)構(gòu)的探討[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

8 林建華;;弗蘭克的理論對(duì)大學(xué)生心理健康指導(dǎo)的意義[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

9 牟維蓮;王立冬;;大學(xué)生心理健康問(wèn)題分析及對(duì)策研究[A];中國(guó)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)第四屆學(xué)術(shù)大會(huì)論文匯編[C];2003年

10 買合甫來(lái)提;孟慶茂;;維吾爾族大學(xué)生心理健康評(píng)價(jià)結(jié)構(gòu)的研究[A];第九屆全國(guó)心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議文摘選集[C];2001年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 記者 李衛(wèi)華　通訊員 唐田;全國(guó)大學(xué)生心理健康教育工作會(huì)在豫召開[N];河南日?qǐng)?bào);2010年

2 吳巖;大學(xué)生心理健康“五適應(yīng)”[N];遼寧日?qǐng)?bào);2001年

3 記者 呂東浩;張倩紅委員建議設(shè)立在校大學(xué)生心理健康專項(xiàng)救助基金[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

4 本報(bào)記者 李艷;成長(zhǎng),期待心靈“撫手”[N];福建日?qǐng)?bào);2008年

5 楊眉 首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)心理咨詢中心;健康人格心理學(xué)課程有效促進(jìn)大學(xué)生心理健康[N];中國(guó)社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

6 黃海華;大學(xué)生心理健康研究變奏曲[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

7 本報(bào)記者 李倫娥;怎樣讓年輕的心不再受傷[N];中國(guó)教育報(bào);2010年

8 金永紅;高校心理咨詢機(jī)構(gòu)不足[N];健康報(bào);2002年

9 本報(bào)記者 周保東;貧困大學(xué)生急需心理解困[N];徐州日?qǐng)?bào);2009年

10 本報(bào)記者 張?jiān)?如何做好高校大學(xué)生心理健康教育[N];人民政協(xié)報(bào);2011年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 張瑞星;大學(xué)生心理健康輔導(dǎo)方法探索[D];鄭州大學(xué);2011年

2 趙崇蓮;廣東省高校心理健康服務(wù)體系構(gòu)建研究[D];西南大學(xué);2011年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 向陽(yáng);大學(xué)生心理健康管理研究[D];華中師范大學(xué);2012年

2 闞曉華;大學(xué)生心理健康及其學(xué)習(xí)倦怠的關(guān)系[D];山東師范大學(xué);2010年

3 張莎莎;大學(xué)生心理健康問(wèn)題研究[D];山東大學(xué);2011年

4 騰林;高校大學(xué)生心理健康狀況研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2012年

5 石凡;勵(lì)志電影欣賞課程對(duì)大學(xué)生心理健康水平的影響研究[D];河北師范大學(xué);2012年

6 唐學(xué)文;醫(yī)學(xué)院校大學(xué)生心理健康狀況及其影響因素分析[D];廣州醫(yī)學(xué)院;2011年

7 王甲福;大學(xué)生心理健康素質(zhì)及其與體育鍛煉關(guān)系研究[D];華中師范大學(xué);2011年

8 劉偉霞;應(yīng)激生活事件對(duì)廣西師大90后大學(xué)生心理健康的影響及對(duì)策研究[D];廣西師范大學(xué);2011年

9 陶媛;少數(shù)民族貧困大學(xué)生心理健康影響因素的實(shí)證分析與對(duì)策[D];電子科技大學(xué);2010年

10 劉美歐;家庭功能對(duì)大學(xué)生心理健康的影響[D];沈陽(yáng)航空航天大學(xué);2011年

  本文關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)化模式下的大學(xué)生心理健康教育研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：497116