本文關鍵詞：從優(yōu)撫醫(yī)院調查中探析高職學生心理健康教育重要性，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：許多高職院校面對學生的心理健康問題甚感棘手,感到課難上,事難管。高職生因文化基礎、基礎素質較薄弱,導致厭學情緒大、學習自覺性和主動性差、學習成就感弱、心理承受力脆弱,成為我國高等教育中易發(fā)心理與精神疾病的高危群體。因此,高職大學生心理健康問題更值得全社會關注,對其教育、預防與干預工作顯得更為緊迫和重要。從優(yōu)撫醫(yī)院調查中,在探索患者心理與精神疾病成因中,更進一步證實,高職院校如果針對高職學生心理發(fā)展特點,及時采取科學教育、有力預防和干預措施,可以有效減少學生心理與精神疾病發(fā)生。
【作者單位】： 黃岡職業(yè)技術學院心理健康教育中心;
【關鍵詞】： 優(yōu)撫醫(yī)院 調查探析 高職學生 心理健康教育
【分類號】：G444
【正文快照】： 黃岡市優(yōu)撫醫(yī)院是一所市級精神病專科醫(yī)院,集醫(yī)療、預防、科研、康復于一體的社會醫(yī)療機構,住院患者主要以黃岡地區(qū)居民為主,每天接近千人左右。筆者通過調查數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn),住院患者的疾病成因、影響其健康成長的心理社會應激因素與高職學生不良的心理狀況、心理異常的形成有

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