本文關(guān)鍵詞：藏族大學(xué)生民族認(rèn)同的心理干預(yù)模式探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民族認(rèn)同是對(duì)自己所屬民族的認(rèn)可與偏愛,是對(duì)民族的歸屬感和依附感。由于受主、客觀因素多方面影響,藏族大學(xué)生民族認(rèn)同感需要得到進(jìn)一步培養(yǎng)與指導(dǎo)。研究表明,藏族大學(xué)生的民族認(rèn)同存在認(rèn)知方式的差異、外部行為迥異以及對(duì)中華民族文化情感依附較少等方面的困境,需要進(jìn)行一定的心理干預(yù)。在結(jié)合國內(nèi)外現(xiàn)有的民族認(rèn)同干預(yù)模式研究的基礎(chǔ)上,從心理成分認(rèn)知、情感、行為三方面出發(fā)構(gòu)建一種適合我國國情的心理干預(yù)模式,并分析實(shí)現(xiàn)這一模式的過程。
【作者單位】： 西藏大學(xué)理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 藏族 大學(xué)生 民族認(rèn)同 心理干預(yù)
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究一般項(xiàng)目規(guī)劃基金項(xiàng)目“多元文化教育背景下的西藏校本課程開發(fā)研究”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):10YJA880049)階段性研究成果
【分類號(hào)】：G444
【正文快照】： 一、引言中華民族自古以來就是一個(gè)多族群國家,由56個(gè)大小不一、文化各異的族群(Ethnic Groups)組成,每一個(gè)族群都有其傳承下來的優(yōu)秀文化。族群在民族學(xué)中指地理上靠近、語言上相近、血統(tǒng)同源、文化同源的一些民族的集合體,也稱族團(tuán);一個(gè)民族(Na-tion)通常包含多個(gè)族群(Ethni

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 崔淼;;美國少數(shù)民族青少年認(rèn)同的干預(yù)及對(duì)我國的啟示[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報(bào);2011年03期

2 斯琴格日樂;;全球化時(shí)代少數(shù)民族大學(xué)生的國家認(rèn)同教育[J];青海民族大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版);2011年04期

3 羅平;張雁軍;馬海林;;多元文化視域下的藏族青少年民族認(rèn)同[J];西藏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2011年01期

4 佐斌;;論兒童國家認(rèn)同感的形成[J];教育研究與實(shí)驗(yàn);2000年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 涂薇;余嘉元;夏春;;分離中的社會(huì)認(rèn)同[J];安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年03期

2 馬戎;關(guān)于民族研究的幾個(gè)問題[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

3 高廉怡,鄭富興;論全球化時(shí)代國家認(rèn)同感的培養(yǎng)[J];比較教育研究;2002年S1期

4 沈桂萍;當(dāng)代世界民族沖突的主要表現(xiàn)及對(duì)我國的影響[J];重慶社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2002年03期

5 張淑娟;;民族過程中的民族區(qū)域自治權(quán)利[J];大連民族學(xué)院學(xué)報(bào);2010年02期

6 賈艷杰;佐斌;;兒童對(duì)國家的理解:內(nèi)涵及其發(fā)展[J];西華師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2005年06期

7 任念文;;中華民族與海洋文化的關(guān)系[J];廣東行政學(xué)院學(xué)報(bào);2006年06期

8 袁劍;;民族國家觀念的中國式闡釋與中國主體性建構(gòu)[J];國際社會(huì)科學(xué)雜志(中文版);2010年01期

9 白亮;金露;;近十年來我國社會(huì)認(rèn)同研究評(píng)析[J];當(dāng)代教育與文化;2012年01期

10 龔永輝;蘇寧;;民族史觀：耗散、協(xié)同、超循環(huán)——中央“12條”與馬克思主義民族理論中國化研究之二[J];廣西社會(huì)主義學(xué)院學(xué)報(bào);2006年03期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 孟修;;土木之變與庚戌之變比較研究——朝貢體制框架下的明蒙關(guān)系新探[A];《中國長城博物館》2011年第2期[C];2012年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 栗志剛;民族認(rèn)同論[D];華中科技大學(xué);2011年

2 呂韶鈞;舞龍習(xí)俗與民族文化認(rèn)同研究[D];北京體育大學(xué);2011年

3 王懷強(qiáng);民族區(qū)域自治制度績效研究[D];南京大學(xué);2011年

4 譚玉林;我國民族團(tuán)結(jié)教育理論與實(shí)踐研究[D];中央民族大學(xué);2011年

5 畢躍光;民族認(rèn)同、族際認(rèn)同與國家認(rèn)同的共生關(guān)系研究[D];中央民族大學(xué);2011年

6 雷晴嵐;（亻革）家“哈沖”節(jié)研究[D];中央民族大學(xué);2011年

7 田雪梅;近代日本國民的鑄造：從明治到大正[D];復(fù)旦大學(xué);2011年

8 馬s，

本文編號(hào)：465571