本文關(guān)鍵詞：河南省立民眾教育館研究（1928-1937），由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：民眾教育是近代以來(lái)中國(guó)所特有的一種教育形式，是政府或私人欲使教育的范圍和對(duì)象有所擴(kuò)大，在正式的學(xué)校之外所設(shè)立的各種非正式教育。河南作為中國(guó)傳統(tǒng)的教育大省，在歷史上一直都是處于領(lǐng)先地位，尤其是到了近代，河南民眾教育更是獲得了飛速的發(fā)展，在這一特定時(shí)代背景下，實(shí)施民眾教育的中心機(jī)構(gòu)—河南省立民眾教育館也應(yīng)運(yùn)而生。這一時(shí)期，河南省立民眾教育館創(chuàng)辦民眾學(xué)校，設(shè)立民眾圖書室、自然科學(xué)館、美術(shù)館、民眾茶園等重要民眾教育設(shè)施，并積極開展各項(xiàng)民眾教育活動(dòng)，在推動(dòng)河南的社會(huì)變遷以及教育近代化上發(fā)揮著重要的作用。對(duì)河南省立民眾教育館進(jìn)行深入研究，可以使我們更為全面地了解河南民眾教育的發(fā)展歷史，并且更為清晰地認(rèn)識(shí)民眾教育在近代中國(guó)的發(fā)展歷程，并從中引發(fā)對(duì)當(dāng)今中國(guó)的成人教育和社會(huì)教育的幾點(diǎn)思考。 本文主要從以下幾個(gè)部分進(jìn)行了詳細(xì)闡述： 第一部分，，河南省立民眾教育館設(shè)立的時(shí)代背景。對(duì)近代中國(guó)民眾教育的興起與發(fā)展進(jìn)行展開敘述，并對(duì)近代河南民眾教育發(fā)展的概況以及該民教館之所以建立的主客觀因素進(jìn)行了詳細(xì)說(shuō)明。 第二部分，河南省立民眾教育館的主要概況。對(duì)其發(fā)展的歷史、組織結(jié)構(gòu)、職員情況以及館舍等幾方面進(jìn)行了進(jìn)一步的詳細(xì)補(bǔ)充。 第三部分，河南省立民眾教育館的主要設(shè)施及其事業(yè)。重點(diǎn)論述了民眾學(xué)校、民眾圖書室、自然科學(xué)館、美術(shù)館、民眾茶園等館內(nèi)設(shè)施，并對(duì)其事業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)考察。 第四部分，河南省立民眾教育館所開展的主要民眾教育活動(dòng)。重點(diǎn)選取了其所舉辦的主要民眾教育活動(dòng)，并對(duì)其活動(dòng)內(nèi)容以及社會(huì)影響進(jìn)行了深層剖析。 第五部分，河南省立民眾教育館創(chuàng)辦的城市工商施教實(shí)驗(yàn)區(qū)。從其建立的背景、施教原則、組織結(jié)構(gòu)以及工作概況等幾個(gè)方面進(jìn)行了重點(diǎn)闡述。 第六部分，河南省立民眾教育館的社會(huì)影響與存在的問(wèn)題。主要從民眾教育館對(duì)近代河南民眾教育、對(duì)河南民眾文化生活以及有效把民眾教育與城市工商教育相結(jié)合等三個(gè)方面影響進(jìn)行論述，然后再?gòu)慕?jīng)費(fèi)不足、人才匱乏以及活動(dòng)范圍狹小、效果有限等三個(gè)方面闡述了其存在的問(wèn)題以及不足之處。
【關(guān)鍵詞】：河南 民國(guó) 民眾教育 民眾教育館
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G529;K26
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 引言8-13
• （一）選題的價(jià)值與意義8
• （二）學(xué)術(shù)史回顧8-10
• （三）研究對(duì)象與方法10-11
• （四）相關(guān)概念界定11-13
• 一、河南省立民眾教育館設(shè)立的時(shí)代背景13-20
• （一）近代中國(guó)民眾教育的興起與發(fā)展13-16
• （二）近代河南民眾教育的發(fā)展概況16-20
• 二、河南省立民眾教育館概況20-26
• （一）發(fā)展歷程20-21
• （二）組織及職員21-24
• （三）館舍24-26
• 三、河南省立民眾教育館的主要設(shè)施及其事業(yè)26-41
• （一）民眾學(xué)校26-29
• （二）民眾圖書室29-35
• （三）自然科學(xué)館35-37
• （四）美術(shù)館37-40
• （五）民眾茶園40-41
• 四、河南省立民眾教育館開展的主要活動(dòng)41-47
• （一）舉辦九一八國(guó)難展覽、塑造民眾公民觀念41-42
• （二）舉辦年俗展覽、糾正社會(huì)不良禮俗42-44
• （三）舉辦衛(wèi)生展覽、宣傳健康教育44-45
• （四）舉行象棋競(jìng)賽、提倡正當(dāng)休閑娛樂(lè)45-47
• 五、河南省立民眾教育館的城市實(shí)驗(yàn)區(qū)—中山市場(chǎng)工商施教區(qū)47-51
• （一）背景47
• （二）施教的基本原則47
• （三）組織及人員47-48
• （四）工作實(shí)施的基本概況48-51
• 六、河南省立民眾教育館的社會(huì)影響及其存在的問(wèn)題51-54
• （一）社會(huì)影響51-52
• （二）存在的問(wèn)題52-54
• 結(jié)語(yǔ)54-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 致謝58-59
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況59

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本文編號(hào)：460044