發(fā)布時(shí)間：2017-06-11 15:06

  本文關(guān)鍵詞：信息技術(shù)在激發(fā)新入園幼兒進(jìn)餐積極性中的應(yīng)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正迅猛發(fā)展的信息技術(shù)逐漸走進(jìn)了幼兒教育領(lǐng)域,對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段帶來(lái)一定的沖擊。幼兒園教育即生活教育,探索信息技術(shù)對(duì)幼兒園生活教育各方面的影響尤為重要。對(duì)新入園的幼兒來(lái)說(shuō),進(jìn)餐是一項(xiàng)最基本的生活教育,信息技術(shù)手段在自主愉悅進(jìn)餐與習(xí)慣被服侍進(jìn)餐之間架起一座橋梁,通往幼兒的內(nèi)
【作者單位】： 北京市豐臺(tái)區(qū)豐臺(tái)第一幼兒園;
【關(guān)鍵詞】： 信息技術(shù);生活教育;傳統(tǒng)教育;多媒體技術(shù);教育目的;教育家陶行知;教學(xué)方法;陳鶴琴;深層次影響;心理暗示;
【分類號(hào)】：G617;G434
【正文快照】： 迅猛發(fā)展的信息技術(shù)逐漸走進(jìn)了幼兒教育領(lǐng)域,對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方法和手段帶來(lái)一定的沖擊。幼兒園教育即生活教育,探索信息技術(shù)對(duì)幼兒園生活教育各方面的影響尤為重要。對(duì)新入園的幼兒來(lái)說(shuō),進(jìn)餐是一項(xiàng)最基本的生活教育,信息技術(shù)手段在自主愉悅進(jìn)餐與習(xí)慣被服侍進(jìn)餐之間架起一座橋梁

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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