本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生成績差異的因素分析設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及其影響因素歷來是社會(huì)各界普遍關(guān)注的理論與現(xiàn)實(shí)問題。在現(xiàn)行教育體制下,學(xué)業(yè)成績依然是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的重要指標(biāo),是決定一個(gè)學(xué)生能否繼續(xù)升學(xué)或深造的主要標(biāo)準(zhǔn),也是影響學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵所在。因而,探究影響學(xué)業(yè)成績差異的因素,依然有其現(xiàn)實(shí)意義。 學(xué)生成績的差異性在國內(nèi)外各類學(xué)校中普遍存在。在這種差異性的背后,國內(nèi)外許多學(xué)者們進(jìn)行一些列的探究,從而產(chǎn)生許多成熟理論。在國外,部分國家已經(jīng)紛紛建立較為完善的學(xué)業(yè)成績差異因素分析機(jī)構(gòu),各個(gè)機(jī)構(gòu)依據(jù)自己職責(zé)范圍建立相應(yīng)的因素分析系統(tǒng)子模塊,也有不少國外學(xué)校實(shí)現(xiàn)各自的成績差異因素分析系統(tǒng)數(shù)字化,但對(duì)目前國內(nèi)學(xué)校來講并不符合國情。在我國,許多學(xué)校對(duì)學(xué)生成績因素分析的處理工作并不規(guī)范,成績差異因素分析在國內(nèi)仍處于起步階段。盡管對(duì)因素分析的研究不少,分析方法多樣,但考慮的因素比較單一或是比較片面,尚未形成標(biāo)準(zhǔn)化成績因素分析體系。 本文嘗試,在以國內(nèi)外許多學(xué)者們對(duì)學(xué)生成績差異性的成熟理論基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)開發(fā)出基于學(xué)生成績差異的因素分析系統(tǒng)。系統(tǒng)中所涉及的成績差異因素包括智力因素、非智力因素、外部因素,因此考慮的因素比較全面。系統(tǒng)中對(duì)這些因素進(jìn)行分析所采用的方法也是多樣,不僅包括對(duì)單個(gè)具體因素進(jìn)行分析,同時(shí)包括對(duì)這些因素之間的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。在對(duì)單個(gè)因素進(jìn)行分析時(shí),主要采用抽樣統(tǒng)計(jì)的原理,并以多種有效的顯示方式進(jìn)行展示；在對(duì)因素之間的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行分析中,主要以概率原理為基本方法,用統(tǒng)計(jì)表格的方式進(jìn)行匯總。在系統(tǒng)中,為了能進(jìn)行準(zhǔn)確分類并達(dá)到預(yù)測的效果,采用決策樹算法進(jìn)行數(shù)據(jù)挖掘,建立基于學(xué)生成績差異因素信息的數(shù)據(jù)模型。在基于該系統(tǒng)的支持下,分析學(xué)生成績差異的各種因素,對(duì)提高工作效率具有重要的意義。
【關(guān)鍵詞】：成績差異 智力因素 非智力因素 外部因素 決策樹算法
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G420;TP311.52-4
【目錄】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-8
• 目錄8-10
• 圖表目錄10-12
• 第一章 緒論12-15
• 1.1 選題背景12
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀12-13
• 1.3 選題意義13
• 1.4 本文工作13-15
• 第二章 學(xué)生學(xué)業(yè)成績差異的主因素識(shí)別15-20
• 2.1 智力因素15-16
• 2.1.1 基本概念及相互關(guān)系15-16
• 2.1.2 主要因素相關(guān)介紹16
• 2.2 非智力因素16-17
• 2.2.1 基本概念及其作用16-17
• 2.2.2 非智力因素相關(guān)介紹17
• 2.3 外部因素17-19
• 2.3.1 基本概念17-18
• 2.3.2 外部因素介紹18-19
• 2.4 本章小結(jié)19-20
• 第三章 相關(guān)理論與技術(shù)研究20-27
• 3.1 概率統(tǒng)計(jì)基本知識(shí)20-21
• 3.2 決策樹與決策規(guī)則21-23
• 3.3 Visual C++簡介23-25
• 3.3.1 Visual C++介紹23-24
• 3.3.2 Visual C++數(shù)據(jù)庫編程24-25
• 3.4 C/S體系結(jié)構(gòu)介紹25-26
• 3.5 SQL Server數(shù)據(jù)庫介紹26-27
• 第四章 成績因素分析系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)27-39
• 4.1 系統(tǒng)分析27-28
• 4.1.1 學(xué)生成績因素分析工作流程27-28
• 4.1.2 系統(tǒng)功能分析28
• 4.2 系統(tǒng)總體功能模塊設(shè)計(jì)28-30
• 4.2.1 成績因素信息管理29
• 4.2.2 學(xué)生成績因素分析管理29-30
• 4.3 系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)30-32
• 4.4 系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)32-39
• 4.4.1 學(xué)生成績錄入的實(shí)現(xiàn)33-34
• 4.4.2 學(xué)生成績因素分析模塊的實(shí)現(xiàn)34-36
• 4.4.3 學(xué)生成績因素相關(guān)性分析模塊的實(shí)現(xiàn)36-39
• 第五章 成績因素分析39-56
• 5.1 智力因素分析40-44
• 5.2 非智力因素分析44-48
• 5.3 外部因素分析48-51
• 5.4 決策樹算法在成績因素分析中的應(yīng)用51-55
• 5.5 本章小結(jié)55-56
• 第六章 總結(jié)與展望56-57
• 6.1 本文工作總結(jié)56
• 6.2 未來工作展望56-57
• 參考文獻(xiàn)57-59
• 致謝59

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：基于學(xué)生成績差異的因素分析設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：436484