發(fā)布時間：2017-06-08 12:16

  本文關鍵詞：大學生正念對冗思和負性情緒的調(diào)節(jié)作用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目的探索正念在冗思影響負性情緒中的作用。方法用五因素正念覺知量表(FFMQ)、冗思反應量表(RRS)、焦慮自評量表(SAS)和流調(diào)中心用抑郁量表(CES-D)對223名大學生進行問卷調(diào)查。結(jié)果正念、冗思和焦慮、抑郁這兩種負性情緒均不存在性別差異(t=-0.75,-0.90,0.48,0.01;P0.05);正念與負性情緒顯著負相關(r=-0.37,-0.34;P0.01);冗思與負性情緒顯著正相關(r=0.33,0.39;P0.01);正念對冗思和負性情緒的調(diào)節(jié)效應顯著(△F=6.25,4.32;P0.05)。結(jié)論正念可以調(diào)節(jié)冗思對大學生負性情緒的不良影響,改善大學生心理健康水平。
【作者單位】： 國防科技大學(長沙);中南大學湘雅二醫(yī)院醫(yī)學心理學研究所;中南大學湘雅三醫(yī)院心理科;
【關鍵詞】： 正念 冗思 抑郁 調(diào)節(jié)作用
【分類號】：B844.2
【正文快照】： 負性情緒(NA)是一種心情低落和陷于不愉快激活境況的基本主觀體驗,包括各種令人生厭的情緒狀態(tài),如焦慮、恐懼和抑郁等[1]。大學生群體承受著人際、就業(yè)和學業(yè)等各方面的壓力,日常生活和學習中不可避免地會遇到許多應激事件。例如,跟同學鬧矛盾,或者考試掛科等,當遇到這些不順

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