本文關(guān)鍵詞：高中生社會支持、自尊與心理彈性的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：心理彈性是一種能夠幫助個體緩沖或抵御危機、壓力或創(chuàng)傷事件的消極影響，促進良好適應(yīng)和健康成長的積極心理品質(zhì)。高中生正處于青春期末期，身心由不成熟到成熟階段，，心理波動比較明顯，面對各種壓力，容易引發(fā)高中生的各種心理問題，培養(yǎng)提高高中生的心理韌性是推動學(xué)生心理健康發(fā)展的重要方面之一，從心理韌性的影響因素入手進行研究無疑是一個良好的途徑。自尊是心理彈性內(nèi)部保護因素，社會支持是心理彈性外部保護因素，都對個體心理彈性的高低有著重要的影響。許多研究也表明，自尊與心理彈性、社會支持與心理彈性之間有著密切的關(guān)系。 本研究采用問卷法，以412名高中生為研究對象，采用Rosenberg自尊量表、葉悅妹等人編制的青少年社會支持量表、胡月琴等人編制的青少年心理韌性量表等研究工具，探討了自尊、社會支持對高中生心理彈性水平的影響以及三者之間的關(guān)系，在此基礎(chǔ)上提出了一些增強高中生心理彈性水平的建議，為增強高中生的心理健康水平及心理承受能力提供參考。研究結(jié)論如下： 1、高中生的自尊水平、社會支持性別差異顯著，女生的自尊水平高于男生，女生的社會支持高于男生；心理彈性在性別上不存在顯著差異；自尊、社會支持及心理彈性年級差異均不顯著。 2、高中生的自尊與社會支持顯著正相關(guān)；社會支持與心理彈性顯著正相關(guān)；自尊與心理彈性顯著正相關(guān)。 3、高中生的自尊對心理彈性水平具有正向預(yù)測作用。 4、高中生的社會支持及其三個維度對心理彈性水平具有預(yù)測作用。 5、高中生的社會支持在自尊與心理彈性之間起調(diào)節(jié)作用。社會支持得分高的學(xué)生，自尊能夠預(yù)測心理彈性，社會支持得分低的學(xué)生，自尊也能夠預(yù)測心理彈性，社會支持高的比社會支持低的預(yù)測性更強。
【關(guān)鍵詞】：心理彈性 自尊 社會支持
【學(xué)位授予單位】：山東師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：G444;G635.5
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一部分 文獻綜述與問題提出9-19
• 1 心理彈性10-12
• 1.1 心理彈性的概念10
• 1.2 心理彈性的結(jié)構(gòu)10-11
• 1.2.1 內(nèi)部保護性因素10-11
• 1.2.2 外部保護性因素11
• 1.3 心理彈性的作用機制11-12
• 2 自尊12-15
• 2.1 自尊的概念12-13
• 2.2 自尊的功能與作用13-15
• 2.2.1 自尊與社會適應(yīng)13-14
• 2.2.2 自尊與情緒情感14
• 2.2.3 自尊與人際關(guān)系14-15
• 3 社會支持15
• 3.1 社會支持的概念15
• 3.2 社會支持的作用15
• 4 自尊、社會支持與心理彈性的關(guān)系15-17
• 4.1 自尊對心理彈性的影響研究15-16
• 4.2 社會支持對心理彈性的影響研究16-17
• 4.3 自尊與心理彈性的關(guān)系：社會支持的調(diào)節(jié)作用17
• 5 問題提出與研究假設(shè)17-19
• 第二部分 研究方法19-21
• 1 研究對象19
• 2 研究工具19-20
• 2.1 自尊問卷19
• 2.2 青少年社會支持量表19
• 2.3 青少年心理韌性量表19-20
• 3 數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析20-21
• 第三部分 研究結(jié)果與分析21-29
• 1 自尊、社會支持、心理彈性的特點及其相互關(guān)系21-23
• 1.1 自尊、社會支持、心理彈性的特點21-23
• 1.2 自尊、社會支持、心理彈性之間的相互關(guān)系23
• 2 自尊與心理彈性的關(guān)系：社會支持的調(diào)節(jié)作用23-29
• 2.1 自尊、社會支持對心理彈性的直接預(yù)測作用23-25
• 2.2 自尊與心理彈性的關(guān)系：總社會支持的調(diào)節(jié)作用25
• 2.3 自尊與心理彈性的關(guān)系：主觀支持的調(diào)節(jié)作用25
• 2.4 自尊與心理彈性的關(guān)系：客觀支持的調(diào)節(jié)作用25-26
• 2.5 自尊與心理彈性的關(guān)系：支持利用度的調(diào)節(jié)作用26-29
• 第四部分 討論29-33
• 1 自尊、社會支持、心理彈性的特點及相互關(guān)系29-30
• 2 社會支持對自尊與心理彈性關(guān)系的調(diào)節(jié)作用30-31
• 3 不足與展望31-33
• 第五部分 結(jié)論與建議33-36
• 1 結(jié)論33
• 2 建議33-36
• 第六部分 參考文獻36-40
• 附錄 研究工具（部分）40-42
• 致謝42

【參考文獻】

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  本文關(guān)鍵詞：高中生社會支持、自尊與心理彈性的關(guān)系，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：422089