本文關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)輔助漢語詞匯測評系統(tǒng)設(shè)計(jì)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文立足于國際漢語教育的發(fā)展現(xiàn)狀，針對漢語測評存在信息反饋不足、反饋功能簡單的問題，提出了計(jì)算機(jī)輔助漢語測評系統(tǒng)的構(gòu)建方案，并以詞匯測評作為范例進(jìn)行開發(fā)。最后，本文對測評系統(tǒng)進(jìn)行了應(yīng)用調(diào)查，驗(yàn)證了系統(tǒng)對漢語學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用。 本文首先對研究背景進(jìn)行了闡述，指出漢語國際教育的發(fā)展十分迅速，漢語測評是學(xué)者關(guān)注的研究熱點(diǎn)之一。詞匯測評在漢語學(xué)習(xí)中占據(jù)著重要的地位，但是傳統(tǒng)的詞匯測評在反饋時間、效率、質(zhì)量和效果上存在著不少局限，而計(jì)算機(jī)輔助測評以其在統(tǒng)計(jì)分析、組織管理上的優(yōu)勢，成為彌補(bǔ)傳統(tǒng)詞匯測評不足的有效手段。 其次，對漢語作為第二語言測評、詞匯測評和計(jì)算機(jī)輔助漢語測評的現(xiàn)狀與發(fā)展進(jìn)行了綜述，指出為了提高學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)和教師的工作效率，構(gòu)建具有“強(qiáng)反饋”功能的、面向漢語教學(xué)的計(jì)算機(jī)輔助漢語詞匯測評系統(tǒng)是十分必要的。 其三，提出了計(jì)算機(jī)輔助漢語詞匯測評系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案，對系統(tǒng)的設(shè)計(jì)目標(biāo)、功能框架、測評的流程、漢語詞匯測評的方法、評價(jià)反饋的形式與內(nèi)容進(jìn)行了說明，，并對系統(tǒng)的各個功能模塊進(jìn)行了演示。 最后，本文通過應(yīng)用調(diào)查，驗(yàn)證了系統(tǒng)的積極作用，并總結(jié)了此次研究完成的工作和下一步的研究內(nèi)容，指明了系統(tǒng)改進(jìn)與完善的方向。
【關(guān)鍵詞】：漢語測評 詞匯測評 計(jì)算機(jī)輔助測評 評價(jià)反饋
【學(xué)位授予單位】：暨南大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：H195;G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-9
• 第一章 緒論9-12
• 1.1 研究背景9
• 1.2 選題依據(jù)9-11
• 1.2.1 詞匯測評在漢語學(xué)習(xí)中的重要性9-10
• 1.2.2 傳統(tǒng)詞匯測評的局限性10
• 1.2.3 計(jì)算機(jī)輔助測評的優(yōu)勢10-11
• 1.3 研究思路11-12
• 第二章 研究綜述12-25
• 2.1 漢語作為第二語言教學(xué)的測評12-15
• 2.1.1 測評的意義12
• 2.1.2 漢語測評的類型12-14
• 2.1.3 漢語作為第二語言測評的研究現(xiàn)狀14-15
• 2.2 詞匯測評15-20
• 2.2.1 詞匯測評內(nèi)容15-17
• 2.2.2 詞匯測評實(shí)踐17-20
• 2.3 計(jì)算機(jī)輔助漢語測評20-24
• 2.3.1 計(jì)算機(jī)輔助測評的發(fā)展20-21
• 2.3.2 計(jì)算機(jī)輔助測評的理論基礎(chǔ)21-23
• 2.3.3 計(jì)算機(jī)輔助漢語測評的現(xiàn)狀23-24
• 2.4 小結(jié)24-25
• 第三章 漢語詞匯測評系統(tǒng)設(shè)計(jì)25-39
• 3.1 漢語詞匯評測系統(tǒng)設(shè)計(jì)25-30
• 3.1.1 設(shè)計(jì)目標(biāo)25
• 3.1.2 系統(tǒng)框架25-29
• 3.1.3 測評流程29-30
• 3.2 詞匯測評內(nèi)容與方法設(shè)計(jì)30-35
• 3.2.1 漢語詞匯測評內(nèi)容30-33
• 3.2.2 漢語詞匯測評方法33-35
• 3.3 評價(jià)反饋形式與內(nèi)容設(shè)計(jì)35-39
• 3.3.1 反饋形式35-36
• 3.3.2 反饋內(nèi)容36-39
• 第四章 漢語詞匯測評系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)39-47
• 4.1 系統(tǒng)建設(shè)模式39
• 4.2 系統(tǒng)功能演示39-47
• 4.2.1 注冊登錄模塊39-41
• 4.2.2 測試模塊41
• 4.2.3 反饋模塊41-44
• 4.2.4 管理模塊44-47
• 第五章 漢語詞匯測評系統(tǒng)應(yīng)用調(diào)查與分析47-53
• 5.1 調(diào)查目的與對象47
• 5.2 調(diào)查方法47
• 5.3 調(diào)查內(nèi)容47
• 5.4 調(diào)查結(jié)果與分析47-52
• 5.4.1 系統(tǒng)的設(shè)計(jì)層面47-49
• 5.4.2 系統(tǒng)的反饋功能49-50
• 5.4.3 測試詞語的數(shù)量50-51
• 5.4.4 系統(tǒng)的認(rèn)可程度51-52
• 5.5 小結(jié)52-53
• 第六章 總結(jié)53-56
• 6.1 研究總結(jié)53-54
• 6.2 下一步工作54-55
• 6.3 研究啟示及展望55-56
• 注釋56-57
• 參考文獻(xiàn)57-61
• 附錄一：計(jì)算機(jī)輔助漢語詞匯測評系統(tǒng)的應(yīng)用調(diào)查61-62
• 附錄二：教師用戶試用報(bào)告62-64
• 在校期間發(fā)表論文情況64-65
• 致謝65

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：420236