隨著我國(guó)教育綜合改革的深化發(fā)展以及中高考招生考試制度的不斷改進(jìn),發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的優(yōu)勢(shì)潛能、凸顯其個(gè)性特征已成為新時(shí)期教育改革與發(fā)展的重要內(nèi)容,發(fā)現(xiàn)教育成為踐行這一內(nèi)容的重要主題。發(fā)現(xiàn)教育是指在探索學(xué)校教育深度改革的過程中,教育者基于發(fā)現(xiàn)的基本原理、教育的發(fā)展規(guī)律及學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律,以教育教學(xué)方式的改進(jìn)為手段,以發(fā)掘激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛能優(yōu)勢(shì)為核心,以培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)造人才為目標(biāo)的育人活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)教育具有自身的內(nèi)在屬性和立論基礎(chǔ)。實(shí)踐發(fā)現(xiàn)教育需要學(xué)校在辦學(xué)理念引領(lǐng)、課程體系創(chuàng)新、課堂教學(xué)改革、教師素養(yǎng)提升、學(xué)校治理體系和治理能力改進(jìn)等方面進(jìn)行整體構(gòu)建,進(jìn)而更好地實(shí)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)教育的價(jià)值目標(biāo)。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、發(fā)現(xiàn)教育的基本內(nèi)涵
二、發(fā)現(xiàn)教育的發(fā)現(xiàn)對(duì)象與屬性
三、發(fā)現(xiàn)教育的立論基礎(chǔ)
    (一) 思想淵源
    (二) 政策依據(jù)
    (三) 改革實(shí)踐
四、發(fā)現(xiàn)教育的實(shí)踐路徑
    (一) 辦學(xué)理念引領(lǐng)是前提
    (二) 課程體系創(chuàng)新是重點(diǎn)
    (三) 課堂教學(xué)改革是核心
    (四) 教師素養(yǎng)提升是關(guān)鍵
    (五) 治理體系與治理能力改進(jìn)是保障



本文編號(hào)：3912122