隨著經(jīng)濟全球化不斷發(fā)展,我國邁向世界的步伐日漸加快。為了加強我國與外國的溝通交流,注重培養(yǎng)具備較強英語水平的全能型人才便有很大的必要性。因此,為了實現(xiàn)英語領(lǐng)域的人才培養(yǎng)目標(biāo),高校則應(yīng)注重英語教學(xué)改革。"以賽促學(xué)、以賽促改"是目前進行英語分課教學(xué)改革的有效途徑,因此在以英語技能競賽作為導(dǎo)向的背景下投入精力研究英語分課教學(xué)改革有著極大的意義。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 目前英語教學(xué)方面的現(xiàn)狀分析
    1.1 學(xué)生的現(xiàn)狀分析
    1.2 教學(xué)的現(xiàn)狀分析
2 以英語技能競賽為導(dǎo)向?qū)嵭杏⒄Z分課教學(xué)改革的可行性
    2.1 于教學(xué)大綱和課程標(biāo)準(zhǔn)而言
    2.2 于未來職業(yè)需求而言
    2.3 于教學(xué)實施過程而言
3 以英語技能競賽為導(dǎo)向?qū)嵭杏⒄Z分課教學(xué)改革的過程
    3.1 基礎(chǔ)口語訓(xùn)練
    3.2 主題式教學(xué)
    3.3 即興口語教學(xué)
    3.4 現(xiàn)場問答環(huán)節(jié)
    3.5 考核環(huán)節(jié)
4 結(jié)束語



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