大學(xué)生歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系研究
本文關(guān)鍵詞:大學(xué)生歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:未來(lái)時(shí)間洞察力是個(gè)體對(duì)未來(lái)社會(huì)自我尤其是對(duì)自我可能性的認(rèn)知、情感和行為傾向,它幫助個(gè)體更好的適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展的任務(wù),幫助個(gè)體依據(jù)預(yù)期評(píng)價(jià)未來(lái),明確目標(biāo)、制定計(jì)劃并付諸實(shí)施。未來(lái)時(shí)間洞察力的形成為個(gè)體的夢(mèng)想達(dá)成和人生的完整注入了不可或缺的動(dòng)力。而歸因方式是對(duì)他人和自己的所作所為的分析,,指出其性質(zhì)或推斷其原因的過(guò)程中形成的一種傾向,是一種個(gè)性認(rèn)知變量,個(gè)人特定的結(jié)果歸因會(huì)影響個(gè)體對(duì)未來(lái)的期望,同時(shí)引發(fā)特殊的情感,進(jìn)而影響后繼行為。這種在過(guò)去時(shí)間整合的基礎(chǔ)上將未來(lái)看作是過(guò)去的一種動(dòng)力聯(lián)系,加上個(gè)體形成一定的歸因方式,做出對(duì)未來(lái)可控的和內(nèi)部的歸因,將決定學(xué)生當(dāng)前行為,并影響學(xué)生對(duì)整個(gè)人生和未來(lái)生活的看法和態(tài)度。其次,一般自我效能感是個(gè)體應(yīng)對(duì)不同情境的需求或面臨新環(huán)境時(shí)的一種總體性的自信心。自我效能影響個(gè)體對(duì)當(dāng)前的評(píng)價(jià)和對(duì)未來(lái)選擇的反省,還影響個(gè)體在想象中對(duì)活動(dòng)進(jìn)行心象性實(shí)現(xiàn),即對(duì)即將執(zhí)行的活動(dòng)場(chǎng)面或動(dòng)作流程形成鮮明、生動(dòng)的心理表征的過(guò)程,是自我概念中對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)的。所以,研究歸因方式、自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系,將豐富未來(lái)時(shí)間洞察力的理論和實(shí)證研究,為培養(yǎng)學(xué)生形成良好的未來(lái)時(shí)間洞察力等心理健康教育提供依據(jù)。 本研究從江西幾所高校大一到大四年級(jí)整群隨機(jī)取樣,選取了四個(gè)班共450名大學(xué)生,用未來(lái)時(shí)間洞察力量表、多維度-多歸因因果量表以及一般自我效能感量表進(jìn)行集體施測(cè)。運(yùn)用spss17和lisrel8.7等統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)、相關(guān)分析、回歸分析及路徑分析。本研究得出以下結(jié)論: 1、大學(xué)生的未來(lái)時(shí)間洞察力水平都比較高。男生的未來(lái)時(shí)間洞察力要顯著高于女生的未來(lái)時(shí)間洞察力,且未來(lái)時(shí)間洞察力在專(zhuān)業(yè)、住地、家庭月可支配收入上均存在顯著差異。 2、成功能力歸因、努力歸因和失敗努力歸因與未來(lái)時(shí)間洞察力存在顯著正相關(guān),失敗情境歸因與未來(lái)時(shí)間洞察力存在顯著負(fù)相關(guān);成功運(yùn)氣歸因和失敗能力歸因以及失敗運(yùn)氣歸因與未來(lái)時(shí)間洞察力相關(guān)不顯著。一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力相關(guān)顯著。一般自我效能只與成功能力和努力歸因顯著正相關(guān),與失敗努力和運(yùn)氣歸因顯著正相關(guān)。 3、成敗歸因方式可以直接影響未來(lái)時(shí)間洞察力,也可以通過(guò)一般自我效能感來(lái)影響未來(lái)時(shí)間洞察力各因子。對(duì)未來(lái)時(shí)間洞察力及各因子,影響方式各不相同:自我效能在成功能力歸因和情境歸因與未來(lái)效能維度中存在部分中介作用;在成功情境歸因與行為承諾維度有完全中介作用;但在成敗歸因方式和未來(lái)時(shí)間洞察力之間不存在中介作用。
【關(guān)鍵詞】:未來(lái)時(shí)間洞察力 歸因方式 一般自我效能感
【學(xué)位授予單位】:江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類(lèi)號(hào)】:B844.2
【目錄】:
- 摘要3-5
- Abstract5-9
- 第一章 文獻(xiàn)綜述9-24
- 1.1 未來(lái)時(shí)間洞察力9-17
- 1.1.1 未來(lái)時(shí)間洞察力概念界定9-10
- 1.1.2 未來(lái)時(shí)間洞察力的理論基礎(chǔ)及探討10-12
- 1.1.3 未來(lái)時(shí)間洞察力的結(jié)構(gòu)12-14
- 1.1.4 未來(lái)時(shí)間洞察力的測(cè)量方法14-15
- 1.1.5 未來(lái)時(shí)間洞察力的實(shí)證研究15-17
- 1.2 歸因方式和一般自我效能感綜述17-19
- 1.2.1 歸因17
- 1.2.2 歸因方式的有關(guān)研究17-19
- 1.3 一般自我效能感概述19-20
- 1.3.1 一般自我效能感定義19-20
- 1.3.2 自我效能感的影響因素20
- 1.4 歸因方式、一般自我效能感、未來(lái)時(shí)間洞察力的相互關(guān)系20-24
- 1.4.1 歸因方式與未來(lái)時(shí)間洞察力20-21
- 1.4.2 一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力21-22
- 1.4.3 歸因方式與一般自我效能感22-24
- 第二章 問(wèn)題的提出和研究假設(shè)24-27
- 2.1 問(wèn)題的提出24
- 2.2 研究假設(shè)24-25
- 2.3 研究方法25-27
- 2.3.1 研究被試25
- 2.3.2 研究工具25-26
- 2.3.3 研究程序26-27
- 第三章 研究結(jié)果27-41
- 3.1 歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的描述性研究27-28
- 3.2 歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的差異研究28-31
- 3.2.1 一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的人口變量上的差異研究28-29
- 3.2.2 歸因方式的人口變量差異研究29-31
- 3.3 歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的相關(guān)分析31-33
- 3.3.1 歸因方式與未來(lái)時(shí)間洞察力及諸因子的相關(guān)31-32
- 3.3.2 歸因方式與一般自我效能感的相關(guān)32-33
- 3.3.3 一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的相關(guān)33
- 3.4 歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的回歸分析33-34
- 3.5 歸因方式、一般自我效能感與未來(lái)時(shí)間洞察力的路徑分析34-41
- 3.5.1 歸因方式、一般自我效能與行為承諾的關(guān)系模型檢驗(yàn)35-36
- 3.5.2 歸因方式、自我效能與未來(lái)效能的關(guān)系模型36-37
- 3.5.3 歸因方式、自我效能與遠(yuǎn)目標(biāo)定向的關(guān)系模型37-38
- 3.5.4 歸因方式、自我效能與未來(lái)意象的關(guān)系模型38-39
- 3.5.5 歸因方式、自我效能與目的意識(shí)的關(guān)系模型39-40
- 3.5.6 歸因方式、自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系模型40-41
- 第四章 分析與討論41-47
- 4.1 未來(lái)時(shí)間洞察力的一般特點(diǎn)41-42
- 4.2 歸因方式的特點(diǎn)42
- 4.3 歸因方式、一般自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力的關(guān)系42-47
- 4.3.1 歸因方式、一般自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力的相關(guān)關(guān)系42-43
- 4.3.2 歸因方式、一般自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力的回歸關(guān)系43-44
- 4.3.3 歸因方式、一般自我效能與未來(lái)時(shí)間洞察力模型分析與討論44-47
- 第五章 結(jié)論47-49
- 1 研究結(jié)論47
- 2 研究不足與展望47-49
- 參考文獻(xiàn)49-53
- 附錄53-57
- 后記57-58
- 在讀期間公開(kāi)發(fā)表論文(著)及科研情況58
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):375348
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