<正>為適應(yīng)教育部應(yīng)對新冠肺炎疫情防控提出"停課不停教、停課不停學"的措施,迫切進行線上教學。線上教學打破傳統(tǒng)教學時間和空間的限制,但又區(qū)別于傳統(tǒng)教學。線上教學并非是采用直播的方式把傳統(tǒng)課堂教學完全搬到直播課中,直播上課與面對面上課還是有區(qū)別的,網(wǎng)絡(luò)擁堵和師生硬件條件等不確定因素太多,互動交流效果也有折扣。但線上教學也為教師提供了更多建設(shè)課程、 

【文章來源】：廣東印刷. 2020,(05)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、線上教學前的準備
    1. 確定教學平臺
    2. 制作教學資料包
    3. 課前線上試課
二、線上教學實施、問題及應(yīng)對措施
    1. 線上教學實施
    2. 線上教學的問題及應(yīng)對措施
三、線上教學體會
四、結(jié)語



本文編號：3643552