淺談動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材
本文關(guān)鍵詞:淺談動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:教材,是根據(jù)教學(xué)大綱為教學(xué)而編制的學(xué)習(xí)材料、教科書(shū)及相關(guān)的輔導(dǎo)材料。教材不僅要有先進(jìn)的內(nèi)容,還要有較好的輔教性,簡(jiǎn)明扼要、通俗易懂地解析、詮釋知識(shí)內(nèi)容,保證和服務(wù)教學(xué)需要。 動(dòng)畫(huà)技術(shù),是“賦有生命”的物體動(dòng)態(tài)形象制作技術(shù)。利用可以將物體制作成“鮮活的”、彷實(shí)的、透視的影視圖形,逼真地反映物體的傳統(tǒng)特征和全貌。現(xiàn)飛機(jī)、汽車、航天器等新產(chǎn)品的演示,都充分地利用了現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)制作手段。 將現(xiàn)代動(dòng)畫(huà)技術(shù)引進(jìn)教材,把教材中原本抽象的文字知識(shí),變成“賦有生命”的、彷實(shí)的、直觀知識(shí),把傳統(tǒng)教材內(nèi)容變成可視教材內(nèi)容,增強(qiáng)教材的可視性,增強(qiáng)教材的趣味性,增強(qiáng)教材的理解能力,提升教育質(zhì)量,這是動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材質(zhì)的要求和基本特征。
【關(guān)鍵詞】:動(dòng)畫(huà) 視聽(tīng) 教材
【學(xué)位授予單位】:吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號(hào)】:J218.7;G434
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-6
- 第一章 教材6-8
- 第一節(jié) 教材的基本特征6-7
- 一、可教性6-7
- 二、施教性7
- 第二節(jié) 傳統(tǒng)教材7-8
- 第二章 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材8-16
- 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的基本特征8-12
- 一、視聽(tīng)性8-9
- 二、現(xiàn)代性9-12
- (一)動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材制作的現(xiàn)代性9
- (二)內(nèi)容的先進(jìn)性9
- 1、可教性的先進(jìn)9
- 2、施教性9
- (三)現(xiàn)代教育的適應(yīng)性9-10
- (四)教學(xué)的互動(dòng)性10
- (五)輔教的先進(jìn)性10-11
- (六)學(xué)習(xí)的自主性11
- (七)內(nèi)容及應(yīng)用的廣博性11-12
- 第二節(jié) 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材在制作中應(yīng)遵循的幾個(gè)原則12-16
- 一、制作理念12
- 二、以傳統(tǒng)教材為基礎(chǔ)12-13
- 三、以傳統(tǒng)教材為母本取材13
- 四、與傳統(tǒng)教材教學(xué)同步13-14
- 五、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材內(nèi)容真實(shí)性14
- 六、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的內(nèi)容是傳統(tǒng)教材的知識(shí)重點(diǎn)14
- 七、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材內(nèi)容趣味性14-15
- 八、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材共創(chuàng)原則15
- 九、科學(xué)、合理的運(yùn)用動(dòng)畫(huà)技術(shù)15-16
- 第三章 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的研發(fā)16-21
- 第一節(jié) 動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的產(chǎn)生16-21
- 一、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的產(chǎn)生17-19
- 二、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的組成19
- 三、動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材的發(fā)展空間19-20
- 四、建立動(dòng)畫(huà)視聽(tīng)教材研發(fā)中心20-21
- 結(jié)論21-22
- 參考文獻(xiàn)22-23
- 致謝23
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