發(fā)布時間：2017-05-02 17:05

  本文關(guān)鍵詞：淺談動畫視聽教材，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：教材，是根據(jù)教學(xué)大綱為教學(xué)而編制的學(xué)習(xí)材料、教科書及相關(guān)的輔導(dǎo)材料。教材不僅要有先進的內(nèi)容，還要有較好的輔教性，簡明扼要、通俗易懂地解析、詮釋知識內(nèi)容，保證和服務(wù)教學(xué)需要。 動畫技術(shù)，是“賦有生命”的物體動態(tài)形象制作技術(shù)。利用可以將物體制作成“鮮活的”、彷實的、透視的影視圖形，逼真地反映物體的傳統(tǒng)特征和全貌�，F(xiàn)飛機、汽車、航天器等新產(chǎn)品的演示，都充分地利用了現(xiàn)代動畫制作手段。 將現(xiàn)代動畫技術(shù)引進教材，把教材中原本抽象的文字知識，變成“賦有生命”的、彷實的、直觀知識，把傳統(tǒng)教材內(nèi)容變成可視教材內(nèi)容，增強教材的可視性，增強教材的趣味性，增強教材的理解能力，提升教育質(zhì)量，這是動畫視聽教材質(zhì)的要求和基本特征。
【關(guān)鍵詞】：動畫 視聽 教材
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J218.7;G434
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 第一章 教材6-8
• 第一節(jié) 教材的基本特征6-7
• 一、可教性6-7
• 二、施教性7
• 第二節(jié) 傳統(tǒng)教材7-8
• 第二章 動畫視聽教材8-16
• 第一節(jié) 動畫視聽教材的基本特征8-12
• 一、視聽性8-9
• 二、現(xiàn)代性9-12
• （一）動畫視聽教材制作的現(xiàn)代性9
• （二）內(nèi)容的先進性9
• 1、可教性的先進9
• 2、施教性9
• （三）現(xiàn)代教育的適應(yīng)性9-10
• （四）教學(xué)的互動性10
• （五）輔教的先進性10-11
• （六）學(xué)習(xí)的自主性11
• （七）內(nèi)容及應(yīng)用的廣博性11-12
• 第二節(jié) 動畫視聽教材在制作中應(yīng)遵循的幾個原則12-16
• 一、制作理念12
• 二、以傳統(tǒng)教材為基礎(chǔ)12-13
• 三、以傳統(tǒng)教材為母本取材13
• 四、與傳統(tǒng)教材教學(xué)同步13-14
• 五、動畫視聽教材內(nèi)容真實性14
• 六、動畫視聽教材的內(nèi)容是傳統(tǒng)教材的知識重點14
• 七、動畫視聽教材內(nèi)容趣味性14-15
• 八、動畫視聽教材共創(chuàng)原則15
• 九、科學(xué)、合理的運用動畫技術(shù)15-16
• 第三章 動畫視聽教材的研發(fā)16-21
• 第一節(jié) 動畫視聽教材的產(chǎn)生16-21
• 一、動畫視聽教材的產(chǎn)生17-19
• 二、動畫視聽教材的組成19
• 三、動畫視聽教材的發(fā)展空間19-20
• 四、建立動畫視聽教材研發(fā)中心20-21
• 結(jié)論21-22
• 參考文獻22-23
• 致謝23

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