本文關(guān)鍵詞：不同心境下大學(xué)生的雙元孝道對(duì)親社會(huì)行為的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：孝道是中國(guó)社會(huì)中很獨(dú)特的一種心理和文化現(xiàn)象，，在中國(guó)人的社會(huì)生活中具有極為重要的作用。千百年來，孝道儼然成為了中國(guó)人的國(guó)民性格的一部分。對(duì)于今天的中國(guó)來說，孝道仍然是人們社會(huì)生活中的重要德行，弘揚(yáng)孝道文化有利于調(diào)整人際關(guān)系，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。然而就孝道從事的學(xué)術(shù)性研究來看，研究的重心都是在孝道的倫理價(jià)值等理論問題方面，而忽略了孝道對(duì)個(gè)體實(shí)際生活的影響，即在日常生活中，個(gè)體的孝道是如何起作用的。另外，作為現(xiàn)今社會(huì)倡導(dǎo)的美好品德之一的親社會(huì)行為，其外在表現(xiàn)包括幫助和合作等。它既是個(gè)體發(fā)展健康心理的根本因素，也是建立和諧人際關(guān)系的基石�？v觀以往研究，鮮少有將上述兩者結(jié)合起來進(jìn)行研究，然而，親社會(huì)行為和孝道信念都對(duì)人們?nèi)粘Ｉ町a(chǎn)生積極作用，研究它們之間的關(guān)系，對(duì)構(gòu)建和諧的社會(huì)大有裨益。因此，本文把孝道信念和親社會(huì)行為結(jié)合起來進(jìn)行實(shí)證研究，不但可以了解孝道信念與日常學(xué)習(xí)生活行為的關(guān)系，也透過不同視角去深入探討孝道在當(dāng)代中國(guó)人的社會(huì)生活中的運(yùn)作機(jī)制。 另外，本研究試圖結(jié)合心境，從社會(huì)和行為科學(xué)的視角論述當(dāng)代大學(xué)生的孝道信念和親社會(huì)行為的關(guān)系。研究以在校大學(xué)生為研究對(duì)象，采用問卷調(diào)查和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相結(jié)合的方法，運(yùn)用T檢驗(yàn)、事后檢驗(yàn)法、方差分析、多元回歸分析等統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)法，根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果了解大學(xué)生不同心境下的孝道信念對(duì)親社會(huì)行為的影響。 研究結(jié)果發(fā)現(xiàn)： 1．當(dāng)代大學(xué)生的孝道信念整體處于中等偏上水平，不管是擁有相互性孝道還是權(quán)威性孝道，孝道信念越高的被試，親社會(huì)行為水平越高。 2．心境影響個(gè)體的親社會(huì)行為，擁有積極心境的被試比擁有消極心境的被試會(huì)表現(xiàn)出更多的親社會(huì)行為。 3．個(gè)體的孝道信念和親社會(huì)行為之間呈正相關(guān)，心境在孝道信念和親社會(huì)行為之間起到部分中介作用。
【關(guān)鍵詞】：孝道 心境 親社會(huì)行為
【學(xué)位授予單位】：江西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：B844.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-7
• 引言7-9
• 1 文獻(xiàn)綜述9-25
• 1.1 孝道的內(nèi)涵9-15
• 1.1.1 傳統(tǒng)孝道的內(nèi)容9-10
• 1.1.2 當(dāng)代人的孝道觀10-11
• 1.1.3 現(xiàn)代的孝道心理學(xué)研究11-15
• 1.2 親社會(huì)行為15-20
• 1.2.1 親社會(huì)行為的概念15-16
• 1.2.2 親社會(huì)行為的測(cè)量16-17
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)外親社會(huì)行為的相關(guān)研究17-20
• 1.3 心境20-22
• 1.3.1 心境的定義20
• 1.3.2 心境的維度劃分20-21
• 1.3.3 心境的誘發(fā)和測(cè)量21-22
• 1.4 問題的提出22-25
• 1.4.1 研究目的23
• 1.4.2 研究假設(shè)23
• 1.4.3 研究意義23-25
• 2 問題提出與統(tǒng)計(jì)分析25-33
• 2.1 研究方法25-27
• 2.1.1 被試25
• 2.1.2 研究工具25-26
• 2.1.3 研究程序26-27
• 2.2 研究結(jié)果27-33
• 2.2.1 描述統(tǒng)計(jì)27-28
• 2.2.2 心境誘發(fā)測(cè)查28
• 2.2.3 不同性別專業(yè)的大學(xué)生孝道信念水平分析28
• 2.2.4 心境對(duì)親社會(huì)行為影響的方差分析28-29
• 2.2.5 中介效應(yīng)檢驗(yàn)29-33
• 3 綜合分析與探討33-37
• 3.1 大學(xué)生的孝道信念特點(diǎn)33-34
• 3.2 大學(xué)生的親社會(huì)行為的特點(diǎn)34-35
• 3.3 心境在孝道對(duì)親社會(huì)行為影響中的中介作用35
• 3.4 本研究的創(chuàng)新和不足35-37
• 3.4.1 本研究的創(chuàng)新之處35-36
• 3.4.2 本研究的不足之處36-37
• 結(jié)論37-38
• 參考文獻(xiàn)38-43
• 附錄43-48
• 致謝48-49
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況49

【參考文獻(xiàn)】

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  本文關(guān)鍵詞：不同心境下大學(xué)生的雙元孝道對(duì)親社會(huì)行為的影響，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：339717