大學生的心理健康教育是大學生思想政治教育的重要內容。大學生心理問題具有復雜性和多樣性特點,如適應性問題、原生家庭關系問題、人際交往問題、戀愛情感問題、就業(yè)壓力問題。為有效解決這些問題,高校可以從正確認識大學生心理健康教育的重要性入手,充分發(fā)揮心理咨詢的作用,建立家校聯(lián)合機制,將心理教育與職業(yè)規(guī)劃教育相結合,針對不同學生群體,有針對性地開展心理輔導教育,并加強校園文化建設,創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境。 

【文章來源】：開封文化藝術職業(yè)學院學報. 2020,40(09)

【文章頁數】：2 頁

【文章目錄】：
一、當代大學生心理健康問題及其成因
    (一)適應性問題
    (二)原生家庭關系問題
    (三)人際交往問題
    (四)戀愛情感問題
    (五)就業(yè)壓力問題
二、提升心理健康教育工作成效的有效對策
    (一)正確認識大學生心理健康教育的重要性
    (二)正確認識并發(fā)揮心理咨詢的有效作用
    (三)建立家校聯(lián)合機制,護航學生心理健康
    (四)心理教育與職業(yè)規(guī)劃教育融合
    (五)針對不同學生群體開展心理輔導教育
    (六)加強校園文化建設,創(chuàng)造良好的心理社會環(huán)境


【參考文獻】：
期刊論文
[1]大學生心理健康教育的途徑和方法探析[J]. 蔣濤.  思想理論教育導刊. 2012(05)
[2]大學生的心理健康[J]. 石敏.  中國校醫(yī). 2010(01)
[3]大學生心理健康教育的問題與對策[J]. 朱愛勝.  江蘇高教. 2007(03)



本文編號：3377713