如今,隨著互聯(lián)網的快速發(fā)展,網絡課程成為高校課程教育的重要內容。該文分析高校開設中學美術教學技能實訓在線開放課程的必要性,指出其在建設過程中既要注重理論板塊的建設,又要充分考慮為學生搭建線上實訓平臺的問題,同時還需設置相應的評價與指導環(huán)節(jié),完善課程的監(jiān)督與評價體系,以使在線課程成為線下教學的有力補充。 

【文章來源】：美術教育研究. 2020,(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國內高校在線開放課程建設現(xiàn)狀
二、建設中學美術教學技能實訓在線開放課程的必要性
三、建設中學美術教學技能實訓在線開放課程的有效策略
    1. 理論板塊建設需抓牢、落實
    2. 在線實訓平臺需可操、可控
結語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]建筑設計原理在線開放課程的建設與研究[J]. 林楠.  山西建筑. 2020(03)
[2]翻轉課堂在高師教學技能課程教學中的應用研究[J]. 林璇,馮健文.  中國教育信息化. 2019(20)
[3]在線開放課程:內涵、模式、設計與建設——兼及智能時代在線開放課程建設的思考[J]. 王竹立.  遠程教育雜志. 2018(04)



本文編號：3369065