心理育人作為高校學(xué)生思想政治工作開展的基礎(chǔ),有助于育人實效性的落實及提升。針對目前高職院校心理育人工作存在的問題,根據(jù)心理普查的結(jié)果,提出高職院校"五個一"的心理健康教育育人工作新模式,為培養(yǎng)新時代"新人"不斷創(chuàng)新。 

【文章來源】：輕工科技. 2020,36(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 心理育人
    1.1 心理育人的內(nèi)涵
    1.2 高職院校心理育人存在的問題
        1.2.1 制度不健全
        1.2.2 育人隊伍缺乏
        1.2.3 課程改革不夠
        1.2.4 方式不盡合理
2 高職院校學(xué)生心理普查結(jié)果分析
    2.1 心理普查的基本情況
    2.2 心理普查結(jié)果分析
3 基于心理普查結(jié)果的高職院校心理健康教育育人模式探索
    3.1 基于心理普查結(jié)果的心理健康教育育人模式探索的重要性
    3.2 高職院校心理健康教育的“五個一”創(chuàng)新模式
        3.2.1 學(xué)生覆蓋面“一個都不能少”
        3.2.2 育人方式“一種都不放棄”
        3.2.3 制度建設(shè)“一項都不能落”
        3.2.4 家校合力“一方都不能缺”
        3.2.5 創(chuàng)新指導(dǎo)“一點也不松懈”


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]構(gòu)建高職院�！拔逦灰惑w”心理育人工作新格局[J]. 謝麗君.  智庫時代. 2020(02)
[3]新媒體時代高校心理育人工作路徑探索[J]. 肖莉嬌,李景,陳中勝.  智庫時代. 2019(49)
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[5]高校心理育人工作的模式探索[J]. 戈振州.  遼寧經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)學(xué)院.遼寧經(jīng)濟管理干部學(xué)院學(xué)報. 2019(04)
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[7]高職院校大學(xué)生心理健康教育路徑分析——基于心理普查結(jié)果[J]. 郭凱娟.  工程技術(shù)研究. 2019(14)
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[9]中國大學(xué)生心理健康篩查量表的編制[J]. 方曉義,袁曉嬌,胡偉,鄧林園,藺秀云.  心理與行為研究. 2018(01)
[10]高職院校學(xué)生新生心理普查結(jié)果與分析研究——以無錫藕塘各職教學(xué)院為例[J]. 崔伶玲.  文化創(chuàng)新比較研究. 2018(02)



本文編號：3342907