混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用研究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-09 21:19
混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)是一種新型的數(shù)字化全息影像模擬技術(shù),是虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展成果。口腔外科教學(xué)是口腔醫(yī)學(xué)的重要組成部分,是對口腔器官、面部軟組織、頜面顱骨、顳下頜關(guān)節(jié)、涎腺以及頸部某些疾病的預(yù)防和外科治療為主要內(nèi)容的學(xué)科。隨著對混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)的理解更加深入,人們發(fā)現(xiàn)運(yùn)用混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)進(jìn)行醫(yī)學(xué)教學(xué)效果也比常規(guī)的醫(yī)療教學(xué)效果突出。混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)能通過先進(jìn)的計(jì)算機(jī)可視化圖形技術(shù)生成目標(biāo)虛擬模型,投射到使用者所能看到的現(xiàn)實(shí)場景中,給使用者搭建一條現(xiàn)實(shí)世界、虛擬世界交互反饋的回路,增強(qiáng)學(xué)習(xí)者的真實(shí)感受,已逐漸取代常規(guī)的教學(xué)模式,成為一種新型的臨床教學(xué)方法。
【文章來源】:中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(29)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)介紹
2 虛擬混合技術(shù)在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.1 虛擬混合技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
2.2 虛擬混合技術(shù)在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Dolphin軟件在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 紀(jì)煥中,畢瑞野,杜文,張凌琳,項(xiàng)濤,羅恩. 中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2019(03)
[2]數(shù)字化種植導(dǎo)板在口腔種植修復(fù)中的應(yīng)用[J]. 劉子燕,戴群,肖芳. 口腔疾病防治. 2019(05)
[3]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其教育應(yīng)用現(xiàn)狀與展望[J]. 孔璽,孟祥增,徐振國,劉濤,陳長勝. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2019(03)
[4]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 施敏,林育華,李金軍,張麗莉,顧欽. 口腔材料器械雜志. 2019(02)
[5]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用展望[J]. 劉琳,李鴻波,劉洪臣. 口腔頜面修復(fù)學(xué)雜志. 2019(02)
[6]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)常見應(yīng)用場景[J]. 羅偉,王燕一,侯霞,龐戀蘇,劉洪臣. 中華老年口腔醫(yī)學(xué)雜志. 2019(01)
[7]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用[J]. 張加堯,吳星火,馮曉波,葉哲偉. 中華實(shí)驗(yàn)外科雜志. 2019 (01)
[8]VR、AR和MR-挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J]. 顧君忠. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件. 2018(03)
[9]虛擬現(xiàn)實(shí)多感覺反饋牙周模擬操作系統(tǒng)對牙周前期訓(xùn)練的影響研究[J]. 侯建霞,張艷玲,詹雅琳,黃文雪,苗莉莉,王黨校. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2018 (01)
[10]計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在口腔頜面外科門診實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王雨薇,劉寅冬,朱宇弛,劉孝宇,劉顯,包崇云,王了. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2019(01)
本文編號:3332819
【文章來源】:中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2020,12(29)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)介紹
2 虛擬混合技術(shù)在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用現(xiàn)狀
2.1 虛擬混合技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用
2.2 虛擬混合技術(shù)在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用
3 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]Dolphin軟件在口腔頜面外科教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 紀(jì)煥中,畢瑞野,杜文,張凌琳,項(xiàng)濤,羅恩. 中國醫(yī)學(xué)教育技術(shù). 2019(03)
[2]數(shù)字化種植導(dǎo)板在口腔種植修復(fù)中的應(yīng)用[J]. 劉子燕,戴群,肖芳. 口腔疾病防治. 2019(05)
[3]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)及其教育應(yīng)用現(xiàn)狀與展望[J]. 孔璽,孟祥增,徐振國,劉濤,陳長勝. 現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育. 2019(03)
[4]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 施敏,林育華,李金軍,張麗莉,顧欽. 口腔材料器械雜志. 2019(02)
[5]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在口腔醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用展望[J]. 劉琳,李鴻波,劉洪臣. 口腔頜面修復(fù)學(xué)雜志. 2019(02)
[6]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)常見應(yīng)用場景[J]. 羅偉,王燕一,侯霞,龐戀蘇,劉洪臣. 中華老年口腔醫(yī)學(xué)雜志. 2019(01)
[7]混合現(xiàn)實(shí)技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用[J]. 張加堯,吳星火,馮曉波,葉哲偉. 中華實(shí)驗(yàn)外科雜志. 2019 (01)
[8]VR、AR和MR-挑戰(zhàn)與機(jī)遇[J]. 顧君忠. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟件. 2018(03)
[9]虛擬現(xiàn)實(shí)多感覺反饋牙周模擬操作系統(tǒng)對牙周前期訓(xùn)練的影響研究[J]. 侯建霞,張艷玲,詹雅琳,黃文雪,苗莉莉,王黨校. 中華醫(yī)學(xué)教育雜志. 2018 (01)
[10]計(jì)算機(jī)輔助技術(shù)在口腔頜面外科門診實(shí)習(xí)教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 王雨薇,劉寅冬,朱宇弛,劉孝宇,劉顯,包崇云,王了. 實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù). 2019(01)
本文編號:3332819
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