高職大學(xué)生手機依賴心理及干預(yù)策略研究
發(fā)布時間:2021-08-09 20:54
隨著時代的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)手機成為各個家庭的必備,幾乎每個人都有一部手機,在校大學(xué)生更是如此。通過分析高職院校大學(xué)生對手機依賴的現(xiàn)狀及產(chǎn)生依賴心理的原因,從社會、學(xué)校、家庭和高職大學(xué)生自身等四方面提出解決大學(xué)生對手機依賴問題的策略。
【文章來源】:淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,20(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職大學(xué)生手機依賴心理的現(xiàn)狀
二、影響高職大學(xué)生對手機依賴心理的因素
(一) 社會因素
(二) 高校因素
1.學(xué)校制度有漏洞。
2.教師的因素。
3.學(xué)校區(qū)域位置。
(三) 家庭因素
(四) 自身因素
1.自制力。
2.孤寂感。
3.負能量。
4.認知偏差。
三、解決手機依賴心理問題的策略
(一) 社會方面:健全法律法規(guī),加強監(jiān)督引導(dǎo)
(二) 學(xué)校方面:制定規(guī)章管理制度,加強宣傳和引導(dǎo)
1.學(xué)校要將嚴格的制度與教育結(jié)合起來。
2.重視心理健康教育。
3.提高教學(xué)質(zhì)量。
(三) 家庭方面:父母要加強和孩子的聯(lián)系,及時掌握其思想動態(tài)
(四) 學(xué)生自身:樹立正確的價值觀,提高自我管理的能力
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學(xué)生手機互聯(lián)網(wǎng)依賴與孤獨感的關(guān)系:網(wǎng)絡(luò)社會支持的中介作用[J]. 姜永志,白曉麗. 中國特殊教育. 2014(01)
[2]高校學(xué)生手機依賴問題探析[J]. 張曉旭. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[3]某高校大學(xué)生手機使用與手機依賴癥的橫斷面調(diào)查[J]. 鄒云飛,鄒云青,姚應(yīng)水. 皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2011(01)
[4]手機依賴綜合征[J]. 師建國. 臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2009(02)
[5]蘭州市大學(xué)生“手機依賴”狀況調(diào)查報告[J]. 唐玉. 新聞世界. 2009(01)
碩士論文
[1]大學(xué)生手機依賴與孤獨感及感覺尋求的關(guān)系研究[D]. 李春生.蘇州大學(xué) 2015
本文編號:3332786
【文章來源】:淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報. 2020,20(05)
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職大學(xué)生手機依賴心理的現(xiàn)狀
二、影響高職大學(xué)生對手機依賴心理的因素
(一) 社會因素
(二) 高校因素
1.學(xué)校制度有漏洞。
2.教師的因素。
3.學(xué)校區(qū)域位置。
(三) 家庭因素
(四) 自身因素
1.自制力。
2.孤寂感。
3.負能量。
4.認知偏差。
三、解決手機依賴心理問題的策略
(一) 社會方面:健全法律法規(guī),加強監(jiān)督引導(dǎo)
(二) 學(xué)校方面:制定規(guī)章管理制度,加強宣傳和引導(dǎo)
1.學(xué)校要將嚴格的制度與教育結(jié)合起來。
2.重視心理健康教育。
3.提高教學(xué)質(zhì)量。
(三) 家庭方面:父母要加強和孩子的聯(lián)系,及時掌握其思想動態(tài)
(四) 學(xué)生自身:樹立正確的價值觀,提高自我管理的能力
三、結(jié)語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]大學(xué)生手機互聯(lián)網(wǎng)依賴與孤獨感的關(guān)系:網(wǎng)絡(luò)社會支持的中介作用[J]. 姜永志,白曉麗. 中國特殊教育. 2014(01)
[2]高校學(xué)生手機依賴問題探析[J]. 張曉旭. 湖北第二師范學(xué)院學(xué)報. 2013(02)
[3]某高校大學(xué)生手機使用與手機依賴癥的橫斷面調(diào)查[J]. 鄒云飛,鄒云青,姚應(yīng)水. 皖南醫(yī)學(xué)院學(xué)報. 2011(01)
[4]手機依賴綜合征[J]. 師建國. 臨床精神醫(yī)學(xué)雜志. 2009(02)
[5]蘭州市大學(xué)生“手機依賴”狀況調(diào)查報告[J]. 唐玉. 新聞世界. 2009(01)
碩士論文
[1]大學(xué)生手機依賴與孤獨感及感覺尋求的關(guān)系研究[D]. 李春生.蘇州大學(xué) 2015
本文編號:3332786
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/3332786.html
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