混合教學(xué)作為一種新的教學(xué)模式,已經(jīng)逐漸走進(jìn)大學(xué)課堂。純線(xiàn)上的混合教學(xué)作為特殊時(shí)期的一種新的教學(xué)模式,還處于相對(duì)空白的研究和實(shí)踐狀態(tài)。本文闡述了混合教學(xué)的當(dāng)前發(fā)展?fàn)顟B(tài),分析了純線(xiàn)上教學(xué)可能存在的問(wèn)題,提出了解決問(wèn)題的方法。 

【文章來(lái)源】：科教導(dǎo)刊(下旬刊). 2020,(27)

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 研究背景
2 研究現(xiàn)狀
3 存在的問(wèn)題
4 解決問(wèn)題的方法


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號(hào)：3314435