發(fā)布時間：2021-07-19 21:58

　　抑郁和考試焦慮是高三學生經(jīng)常出現(xiàn)的負性情感體驗，如果處理得不當，會嚴重影響某些學生的學習和學生成績的真實發(fā)揮。本研究選取高三學生這一特殊群體為研究對象，從人格、應對方式、家庭環(huán)境和社會環(huán)境角度，系統(tǒng)、整合地探討這些因素對抑郁和考試焦慮的影響。本研究應用艾森克個性問卷（EPQ—少年式）、應付方式問卷、親子溝通問卷、領悟社會支持量表（PSSS）、流調(diào)中心用抑郁量表（CES—D）和考試焦慮問卷量表對被試進行施測，并運用SPSS11.5軟件包和Amos4.0軟件對數(shù)據(jù)進行相關分析、t檢驗、路徑分析等統(tǒng)計處理。結(jié)果表明：（1）高三學生抑郁和考試焦慮無顯著的性別差異。（2）人格、應對方式、親子溝通和社會支持等各變量的各維度均與抑郁有顯著的相關；人格、應對方式、親子溝通和社會支持等除精神質(zhì)和求助應對與考試焦慮相關不顯著外，其他各變量的各維度均與考試焦慮有顯著的相關。（3）神經(jīng)質(zhì)、問題溝通、不成熟應對或混合型應對方式對抑郁有顯著的、直接的正向預測作用；成熟應對和社會支持對抑郁有顯著的直接的負向預測作用。在抑郁的影響因素中，神經(jīng)質(zhì)預測作用最大。（4）神經(jīng)質(zhì)、問題溝通、不成熟應對或混合型應對對考試焦慮有顯... 

【文章來源】：首都師范大學北京市

【文章頁數(shù)】：56 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一部分 文獻綜述
    一、抑郁及其影響因素的研究綜述
        (一) 抑郁的概念及理論
        (二) 抑郁的影響因素
    二、考試焦慮及其影響因素的研究綜述
        (一) 考試焦慮的概念
        (二) 考試焦慮的影響因素
第二部分 問題的提出
    一、問題的提出
    二、研究目的及假設
        (一) 研究目的
        (二) 研究假設
    三、研究意義
第三部分 研究方法
    一、被試
    二、研究工具
    三、研究程序
    四、數(shù)據(jù)處理
第四部分 結(jié)果分析
    一、各變量的描述統(tǒng)計
    二、高三學生抑郁、考試焦慮以及各影響因素的性別差異
    三、高低抑郁組被試和高低考試焦慮組被試在各變量上的差異
    四、各影響因素與抑郁和考試焦慮的相關
    五、高三學生抑郁和考試焦慮影響因素的路徑分析
第五部分 討論
    一、高三學生抑郁和考試焦慮性別差異
    二、各影響因素與高三學生抑郁的關系
    三、各影響因素與高三學生考試焦慮的關系
    四、抑郁和考試焦慮影響因素的比較
第六部分 結(jié)論與建議
    一、本研究主要結(jié)論
    二、本研究對教育教學的意義和建議
    三、本次研究的局限和未來研究的展望
參考文獻
附錄:
    艾森克個性問卷(EPQ-少年式)
    應付方式問卷
    親子溝通問卷
    領悟社會支持量表(PSSS)
    流調(diào)中心用抑郁量表(CES-D)
    考試焦慮問卷
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]高中生考試焦慮與應對方式的關系[J]. 劉金同,孟憲鵬,徐清芝,張燕.  中國公共衛(wèi)生. 2005(09)
[2]醫(yī)學生個性特征與焦慮和抑郁的相關性研究[J]. 王夢龍,黃旭,靜進,劉建安,李秀紅.  中國學校衛(wèi)生. 2004(06)
[3]高中生考試焦慮應對方式社會支持關系的研究[J]. 代景華,閻克樂,王海民.  中國行為醫(yī)學科學. 2004(05)
[4]初中生的生活事件、應對方式與不良情緒的結(jié)構(gòu)模型研究[J]. 井世潔,樂國安.  中國臨床心理學雜志. 2004(03)
[5]中學生抑郁與其相關影響因素的綜合研究[J]. 王極盛,丁新華.  中國學校衛(wèi)生. 2003(04)
[6]考前焦慮、成就目標和考試成績關系的研究[J]. 劉惠軍,郭德俊.  心理發(fā)展與教育. 2003(02)
[7]高三學生考前心理障礙及疏導對策[J]. 陳美英,陳玉妹,曹素貞,魏啟清.  健康心理學雜志. 2003(01)
[8]家庭教育失誤導致中學生考試焦慮的分析與對策[J]. 洪明,王洪禮.  心理科學. 2002(06)
[9]應對及應對方式研究綜述[J]. 葉一舵,申艷娥.  心理科學. 2002(06)
[10]幼師女生危害健康行為及其相關因素分析[J]. 蘇虹,張秀軍,程慧,王計爭,王敏,朱越友.  中國校醫(yī). 2002(02)

博士論文
[1]高中生考試焦慮影響考試成績的模式和對策研究[D]. 田寶.首都師范大學 2001



本文編號：3291504