大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐與思考
發(fā)布時(shí)間:2021-07-04 02:02
大學(xué)生心理健康教育是備受社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題,心理健康教育工作者不斷積極探索適合新時(shí)代大學(xué)生的心理健康教育方式,筆者所在學(xué)校通過建立心理俱樂部、利用時(shí)間節(jié)點(diǎn)、開展藝術(shù)類活動(dòng)、整合育人資源等方式探索心理健康教育的新途徑,取得了較好的效果,并在實(shí)踐過程中發(fā)現(xiàn)了影響心理健康教育實(shí)效的三個(gè)因素。
【文章來源】:心理月刊. 2020,15(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐探索
1.1 以心理俱樂部為陣地,發(fā)揮心理健康教育優(yōu)勢
1.2 以關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī),宣傳積極的心理健康教育理念
1.3 以藝術(shù)類活動(dòng)為載體,激發(fā)大學(xué)生自我探索和成長
1.4 以學(xué)生身心健康為出發(fā)點(diǎn),發(fā)揮“三全育人”作用
2 影響大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐的有關(guān)問題
2.1 朋輩心理輔導(dǎo)作用的發(fā)揮不明顯
2.2 心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)不夠強(qiáng)大
2.3 網(wǎng)絡(luò)信息掌握情況較差
3 提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐效果的途徑探索
3.1 積極發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)的作用
3.2 積極建設(shè)心理健康教育師資隊(duì)伍
3.3 積極探索網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]如何做好大學(xué)生心理健康教育工作[J]. 何小輪. 西部素質(zhì)教育. 2020(12)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代高校心理健康教育模式創(chuàng)新路徑[J]. 張文芳,同雪莉. 陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2019(05)
[3]大學(xué)生心理健康教育模式的創(chuàng)新分析與研究[J]. 梁書杰. 中外企業(yè)家. 2019(28)
本文編號:3263802
【文章來源】:心理月刊. 2020,15(18)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 大學(xué)生心理健康教育的實(shí)踐探索
1.1 以心理俱樂部為陣地,發(fā)揮心理健康教育優(yōu)勢
1.2 以關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)為契機(jī),宣傳積極的心理健康教育理念
1.3 以藝術(shù)類活動(dòng)為載體,激發(fā)大學(xué)生自我探索和成長
1.4 以學(xué)生身心健康為出發(fā)點(diǎn),發(fā)揮“三全育人”作用
2 影響大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐的有關(guān)問題
2.1 朋輩心理輔導(dǎo)作用的發(fā)揮不明顯
2.2 心理健康教育隊(duì)伍的建設(shè)不夠強(qiáng)大
2.3 網(wǎng)絡(luò)信息掌握情況較差
3 提升大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐效果的途徑探索
3.1 積極發(fā)揮朋輩心理輔導(dǎo)的作用
3.2 積極建設(shè)心理健康教育師資隊(duì)伍
3.3 積極探索網(wǎng)絡(luò)心理健康教育模式
4 小結(jié)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]如何做好大學(xué)生心理健康教育工作[J]. 何小輪. 西部素質(zhì)教育. 2020(12)
[2]大數(shù)據(jù)時(shí)代高校心理健康教育模式創(chuàng)新路徑[J]. 張文芳,同雪莉. 陜西理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2019(05)
[3]大學(xué)生心理健康教育模式的創(chuàng)新分析與研究[J]. 梁書杰. 中外企業(yè)家. 2019(28)
本文編號:3263802
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