以"行政化"為主要特征的政治邏輯、以"學(xué)術(shù)資本主義"為主要特征的經(jīng)濟(jì)邏輯是影響中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的外部邏輯。兩者的交互作用嚴(yán)重侵蝕了中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)的自主性。同時(shí),學(xué)術(shù)邏輯本身的缺陷即"學(xué)術(shù)專業(yè)精神的缺失"使得中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)更加容易受到外部邏輯的影響和制約。與西方學(xué)術(shù)職業(yè)相比,多重制度邏輯中的中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展面臨更多的挑戰(zhàn)。 

【文章來(lái)源】：江蘇高教. 2013,(05)北大核心CSSCI

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、行政權(quán)力對(duì)學(xué)術(shù)職業(yè)自主性的侵蝕:一個(gè)被廣泛討論的議題
二、市場(chǎng)化對(duì)學(xué)術(shù)職業(yè)的影響:中國(guó)式學(xué)術(shù)資本主義
三、學(xué)術(shù)專業(yè)精神的缺失:制約學(xué)術(shù)職業(yè)發(fā)展的內(nèi)部邏輯
四、多重制度邏輯中中國(guó)學(xué)術(shù)職業(yè)面臨的特殊挑戰(zhàn)
五、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]為什么中國(guó)學(xué)術(shù)研究數(shù)量眾多但缺乏高水平成果?[J]. 劉海洋,吳龍,董維剛.  科學(xué)學(xué)研究. 2012(08)
[2]新公共管理理念對(duì)中國(guó)高等教育政策及學(xué)術(shù)工作的影響[J]. 李琳琳,盧乃桂,黎萬(wàn)紅.  高等教育研究. 2012(05)
[3]儀式、象征權(quán)力與學(xué)術(shù)秩序——學(xué)術(shù)會(huì)議過程的社會(huì)學(xué)分析[J]. 張斌.  高等教育研究. 2012(01)
[4]學(xué)術(shù)共同體內(nèi)外的權(quán)力博弈與同行評(píng)議制度[J]. 閻光才.  北京大學(xué)教育評(píng)論. 2009(01)
[5]西方高等教育的企業(yè)化進(jìn)路[J]. 盧乃桂,羅云.  高等教育研究. 2005(07)
[6]世上已無(wú)蔡元培[J]. 韓水法.  讀書. 2005(04)
[7]中國(guó)改革情境中的全球化:中國(guó)高等教育市場(chǎng)化現(xiàn)象透析[J]. 盧乃桂,操太圣.  北京大學(xué)教育評(píng)論. 2003(01)



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