信息技術(shù)的線上線下混合式教學(xué)模式受到了大多數(shù)教育工作者的青睞,尤其是在高職院校英語教學(xué)的過程中,線上線下混合式教學(xué)模式的運(yùn)用,讓大學(xué)英語的教學(xué)越來越便捷�；谶@一事實(shí),本文針對(duì)新疆高職院校線上線下混合式教學(xué)模式在英語教學(xué)中的實(shí)際運(yùn)用,展開一系列的分析和探討,旨在助推高職院校英語教學(xué)模式的改革,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)水平,為高職英語教學(xué)質(zhì)量的提升提供有效的途徑。 

【文章來源】：英語廣場(chǎng). 2020,(27)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職院校線上線下英語教學(xué)模式概述
    1.1 線上線下混合式教學(xué)模式的內(nèi)涵
    1.2 線上線下混合式教學(xué)模式的特點(diǎn)
    1.3 線上線下混合式教學(xué)模式的優(yōu)勢(shì)
2 新疆高職院校線上線下混合式英語教學(xué)模式改革的有效策略
    2.1 線上線下混合式教學(xué)之課前預(yù)習(xí)
    2.2 線上線下混合式教學(xué)之課堂學(xué)習(xí)
    2.3 線上線下混合式教學(xué)之課后復(fù)習(xí)
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)英語“線上+線下”混合式教學(xué)模式探究[J]. 陳敏.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020(08)
[2]高職院校線上線下“混合式”教學(xué)模式探究[J]. 劉祥杰,陳媛媛,馬元?jiǎng)?  財(cái)富時(shí)代. 2020(06)
[3]“線上線下”相結(jié)合的大學(xué)英語文化類課程混合式教學(xué)模式探究[J]. 劉琿,顧世民.  中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2020(06)
[4]基于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的線上線下大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究[J]. 左依嬌.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020(03)
[5]大學(xué)英語“線上+線下”混合式教學(xué)模式探究[J]. 周利,卓玲.  中國(guó)多媒體與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)學(xué)報(bào)(上旬刊). 2019(12)



本文編號(hào)：3251001