本文關(guān)鍵詞：初三學生考試焦慮、自我效能感、學業(yè)成績的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：一直以來,教育心理學界一直對如何提高學生的學業(yè)成績高度的關(guān)注,對影響學業(yè)成績因素的探究從未減弱過,由于考試焦慮水平和自我效能感高低的不同可能會影響學生的學業(yè)成績,所以,本文采用問卷調(diào)查法,采用考試焦慮量表(TAS)、自我效能感量表,以丹東市第九中學、第二十五中的300名初三學生為研究對象,探索了初三學生考試焦慮、自我效能感的現(xiàn)狀以及考試焦慮、自我效能感和學業(yè)成績?nèi)咧g的關(guān)系,得到以下結(jié)論： 1.初三學生普遍存在考試焦慮傾向。初三學生在考試焦慮分數(shù)上,性別的差異不顯著；重點與非重點初中的差異顯著。 2.初三學生普遍存在自我肯定和自信的傾向。性別與重點與非重點學校對自我效能感的影響均不顯著。 3.初三學生的自我效能感、考試焦慮以及學業(yè)成績?nèi)咧g存在顯著的相關(guān)性。具體來說,初三學生的自我效能感和考試焦慮之間存在著顯著的負相關(guān),而與學業(yè)成績存在著顯著的正相關(guān),學業(yè)成績與考試焦慮之間也存在著顯著的負相關(guān)。 4.初三學生自我效能感和考試焦慮是學業(yè)成績的有效預測源。具體來說,初三學生自我效能感對學業(yè)成績有正向的預測作用；考試焦慮對學業(yè)成績有負向的預測作用。5.初三學生的自我效能感是考試焦慮的有效預測源。自我效能感對考試焦慮具有負向的預測。
【關(guān)鍵詞】：初三學生 考試焦慮 自我效能感 學業(yè)成績
【學位授予單位】：遼寧師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G444
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第一章 文獻綜述9-20
• 1 考試焦慮研究綜述9-11
• 1.1 考試焦慮的概念9-10
• 1.2 考試焦慮的國外研究10-11
• 1.3 考試焦慮的國內(nèi)研究11
• 2 自我效能感研究綜述11-14
• 2.1 自我效能感的概念11-12
• 2.2 自我效能感的影響因素12-13
• 2.3 自我效能感的測量13-14
• 3 學業(yè)成績研究綜述14-18
• 3.1 學業(yè)成績的概念14-15
• 3.2 學業(yè)成績的影響因素15-18
• 4 考試焦慮、自我效能感與學業(yè)成績的關(guān)系研究綜述18-20
• 4.1 自我效能感與考試焦慮的關(guān)系研究18
• 4.2 學業(yè)成績與考試焦慮的關(guān)系研究18-19
• 4.3 學業(yè)成績與自我效能感的關(guān)系研究19-20
• 第二章 問題提出20-21
• 1 以往的研究不足20
• 2 研究的創(chuàng)新點20
• 3 研究目的20
• 4 研究假設(shè)20-21
• 第三章 研究方法21-23
• 1 研究對象21
• 2 研究工具21
• 2.1 考試焦慮的測量工具21
• 2.2 自我效能感的測量工具21
• 2.3 學業(yè)成績的測量工具21
• 3 施測21-22
• 4 數(shù)據(jù)處理22-23
• 第四章 研究結(jié)果23-27
• 1 考試焦慮、自我效能感以及學業(yè)成績的基本情況23-25
• 1.1 考試焦慮的基本情況23-24
• 1.2 自我效能感的基本情況24-25
• 2 考試焦慮、自我效能感以及學業(yè)成績的相關(guān)關(guān)系25-26
• 3 自我效能感對考試焦慮預測作用的回歸分析26
• 4 自我效能感、考試焦慮對學業(yè)成績預測作用的回歸分析26-27
• 第五章 分析與討論27-32
• 1 初三學生考試焦慮的現(xiàn)狀分析27
• 2 初三學生自我效能感的現(xiàn)狀分析27-28
• 3 考試焦慮、自我效能感以及學業(yè)成績的相關(guān)關(guān)系28-30
• 3.1 考試焦慮與自我效能感之間的相關(guān)關(guān)系28
• 3.2 考試焦慮與學業(yè)成績之間的相關(guān)關(guān)系28-29
• 3.3 自我效能感與學業(yè)成績之間的相關(guān)關(guān)系29-30
• 4 自我效能感對考試焦慮預測作用30
• 5 自我效能感與考試焦慮對學業(yè)成績的預測作用30
• 6 本研究的不足及展望30-31
• 6.1 本研究的不足30-31
• 6.2 展望31
• 7 教育建議31-32
• 第六章 結(jié)論32-33
• 參考文獻33-37
• 附錄37-40
• 致謝40

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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  本文關(guān)鍵詞：初三學生考試焦慮、自我效能感、學業(yè)成績的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：324610