本文關(guān)鍵詞：精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：“精品視頻公開課”項(xiàng)目是繼國(guó)家“精品課程”之后,教育部在“十二五”期間繼續(xù)實(shí)施的“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”的重點(diǎn)建設(shè)內(nèi)容之一；是高等學(xué)校提升自身形象,履行文化傳播和社會(huì)服務(wù)職能的重要舉措；是國(guó)家應(yīng)對(duì)國(guó)外名校視頻公開課的文化沖擊壓力,搶占國(guó)際文化話語權(quán)的及時(shí)之舉；也是國(guó)家利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)環(huán)境,維護(hù)教育公平,促進(jìn)終身學(xué)習(xí)持續(xù)發(fā)展的時(shí)代選擇。隨著精品視頻公開課建設(shè)的深入,精品視頻公開課的質(zhì)量和評(píng)價(jià)問題也日益受到關(guān)注,但相關(guān)研究卻很薄弱。 本文以構(gòu)建適切的精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)為目標(biāo)。文章首先從課程本身、授課教師、課堂等視角對(duì)精品視頻公開課的特點(diǎn)進(jìn)行了分析。研究發(fā)現(xiàn)：精品視頻公開課具有精品性、技術(shù)性、開放共享性、內(nèi)容廣泛性等一般特點(diǎn)；授課教師具有性別比例不均、年齡偏大、學(xué)歷和專業(yè)職稱較高、知名度高、教學(xué)能力突出和研究成果豐碩等特點(diǎn)；精品視頻公開課的課堂具有內(nèi)容豐富合理,教學(xué)模式傳統(tǒng)等特點(diǎn)。對(duì)精品視頻公開課特點(diǎn)進(jìn)行剖析,為評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定奠定了基礎(chǔ)。 文章進(jìn)而從人本主義、建構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義課程范式理論出發(fā),采用扎根理論指導(dǎo)下的內(nèi)容分析法,對(duì)“愛課程網(wǎng)”上學(xué)習(xí)者分享的部分“精彩評(píng)論”進(jìn)行了梳理和分析,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)者非常關(guān)注自己的學(xué)習(xí)收獲、教師的個(gè)人魅力、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、視頻技術(shù)指標(biāo)和課程資源等點(diǎn)位,這對(duì)精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)的制定有一定的指向性。 最后,文章綜合精品視頻公開課的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)者評(píng)價(jià)論點(diǎn)、以“國(guó)家精品課程”為代表的優(yōu)質(zhì)大學(xué)課程和網(wǎng)絡(luò)課程的特點(diǎn),嘗試從技術(shù)性、影響力、教師風(fēng)采、課程內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)者發(fā)展六個(gè)方面構(gòu)建精品視頻公開課的評(píng)價(jià)指標(biāo),以期對(duì)精品視頻公開課的評(píng)價(jià)提供一種設(shè)想,為今后的研究拓寬一種思路。指標(biāo)的修訂以問卷調(diào)查的形式征詢了相關(guān)精品視頻公開課授課教師和課程論專家的意見。文章最后對(duì)指標(biāo)的使用做了幾點(diǎn)說明,并簡(jiǎn)要總結(jié)了研究的結(jié)論和不足。
【關(guān)鍵詞】：精品視頻公開課 特點(diǎn) 學(xué)習(xí)者 評(píng)價(jià)指標(biāo)
【學(xué)位授予單位】：復(fù)旦大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G434
【目錄】：

• 目錄3-6
• 摘要6-7
• Abstract7-9
• 第一章 緒論9-23
• 第一節(jié) 研究背景和選題緣由9-10
• 一、研究背景9
• 二、選題緣由9-10
• 第二節(jié) 相關(guān)文獻(xiàn)綜述10-17
• 一、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)課程的相關(guān)研究10-16
• 二、關(guān)于精品視頻公開課的研究16-17
• 第三節(jié) 研究目的與研究意義17-19
• 一、研究目的17-18
• 二、研究意義18-19
• 第四節(jié) 研究方法與思路19-20
• 一、研究方法19
• 二、研究思路19-20
• 第五節(jié) 精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)制定的依據(jù)及其相互關(guān)系20-23
• 一、精品視頻公開課特點(diǎn)與精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)系20-21
• 二、精品視頻公開課學(xué)習(xí)者評(píng)論與精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)的關(guān)系21
• 三、高校優(yōu)質(zhì)課程特點(diǎn)與精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)之間的關(guān)系21-23
• 第二章 精品視頻公開課的特點(diǎn)23-43
• 第一節(jié) 精品視頻公開課的源起、內(nèi)涵和建設(shè)現(xiàn)狀23-27
• 一、精品視頻公開課的源起23-24
• 二、精品視頻公開課的概念界定24-25
• 三、精品視頻公開課的建設(shè)成果25-27
• 第二節(jié) 精品視頻公開課的一般特點(diǎn)27-33
• 一、精品性27-28
• 二、較高的技術(shù)性28-31
• 三、開放共享性31
• 四、課程內(nèi)容聚焦性與豐富性相統(tǒng)一31-33
• 第三節(jié) 精品視頻公開課的授課教師特點(diǎn)33-37
• 一、研究對(duì)象的選取33-34
• 二、精品視頻公開課授課教師的統(tǒng)計(jì)學(xué)特征34-36
• 三、精品視頻公開課授課教師的描述性特征36-37
• 第四節(jié) 精品視頻公開課的課堂教學(xué)特點(diǎn)37-43
• 一、研究對(duì)象與方法37-38
• 二、課堂觀察維度的確定38-39
• 三、精品視頻公開課的課堂教學(xué)特點(diǎn)39-41
• 四、啟示41-43
• 第三章 學(xué)習(xí)者評(píng)論內(nèi)容分析下的精品視頻公開課評(píng)價(jià)43-51
• 第一節(jié) 學(xué)習(xí)者重新被發(fā)現(xiàn)了43-45
• 一、理論基礎(chǔ)43-44
• 二、經(jīng)驗(yàn)啟示44-45
• 第二節(jié) 分析對(duì)象和分析策略45-47
• 一、分析對(duì)象45-47
• 二、分析方法：扎根理論指導(dǎo)下的解讀式內(nèi)容分析法47
• 第三節(jié) 研究結(jié)果分析47-51
• 一、學(xué)習(xí)收獲48
• 二、教師個(gè)人魅力48-49
• 三、課程內(nèi)容設(shè)計(jì)49
• 四、教學(xué)方法49-50
• 五、技術(shù)層面50
• 六、改進(jìn)性意見50-51
• 第四章 精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)的編制51-65
• 第一節(jié) 高校優(yōu)質(zhì)課程的核心特征及其對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)編制的啟示51-54
• 一、精品視頻公開課與國(guó)家精品課程的聯(lián)系51-52
• 二、國(guó)家精品課程的核心特征及其對(duì)評(píng)價(jià)指標(biāo)編制的啟示52-54
• 第二節(jié) 精品視頻公開課的評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)思路、評(píng)價(jià)維度和指標(biāo)體系54-59
• 一、精品視頻公開課的評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)思路54-56
• 二、精品視頻公開課的評(píng)價(jià)指標(biāo)維度56-58
• 三、精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)初稿58-59
• 第三節(jié) 專家意見下的指標(biāo)修訂59-62
• 一、專家的選取59-60
• 二、主要咨詢問題60
• 三、意見征求方式60
• 四、專家意見分析60-62
• 第四節(jié) 指標(biāo)使用說明62-65
• 一、指標(biāo)使用主體62
• 二、指標(biāo)權(quán)重賦值62-63
• 三、評(píng)價(jià)時(shí)要尊重學(xué)科差異63-64
• 四、要根據(jù)評(píng)價(jià)目的對(duì)指標(biāo)體系做相應(yīng)的修訂和調(diào)整64-65
• 第五章 研究結(jié)論和展望65-67
• 一、研究結(jié)論65
• 二、本研究創(chuàng)新之處65-66
• 三、本研究的不足之處66-67
• 參考文獻(xiàn)67-71
• 附錄1 精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)(初稿)之專家意見征詢71-73
• 附錄2 本研究制定的精品視頻公開課評(píng)價(jià)指標(biāo)73-74
• 致謝74-75

【相似文獻(xiàn)】

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