發(fā)布時間：2021-06-22 07:27

　　本文從學(xué)校的角度論述了使用釘釘軟件開展遠程教學(xué)的理由、過程和注意事項。新冠肺炎疫情給中小學(xué)正常的教學(xué)秩序造成了沖擊。為完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù),很多學(xué)校開展了遠程教學(xué)。本文介紹使用釘釘開展遠程教學(xué)的方法。 

【文章來源】：科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、選擇釘釘開展遠程教學(xué)的理由
二、使用釘釘開展遠程教學(xué)的操作過程
    (一)建立學(xué)校組織
    (二)設(shè)置學(xué)校組織架構(gòu)
    (三)設(shè)置班級架構(gòu)
    (四)開展課堂教學(xué)
    (五)提高教學(xué)效果
        1.實現(xiàn)課堂點名功能
        2.實現(xiàn)課堂提問功能
        3.實現(xiàn)課后作業(yè)功能
        4.實現(xiàn)日常習(xí)慣養(yǎng)成功能
三、使用釘釘開展遠程教學(xué)的原則和禁忌


【參考文獻】：
期刊論文
[1]智能軟件“釘釘”輔助教學(xué)在門診手術(shù)室臨床護理教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 雷英歌,張錢晨.  實用臨床護理學(xué)電子雜志. 2018(41)
[2]移動辦公軟件“釘釘”在“本科畢業(yè)設(shè)計”質(zhì)量過程管理中的教學(xué)探索與實踐[J]. 劉云鵬,龔頻,陳飛達,耿長冉.  科技視界. 2017(34)
[3]“釘釘”在學(xué)校教育管理中的運用[J]. 沈云.  現(xiàn)代教學(xué). 2017(Z1)
[4]利用流媒體技術(shù)開展網(wǎng)上遠程教學(xué)[J]. 楊顯斌.  廣東廣播電視大學(xué)學(xué)報. 2004(03)



本文編號：3242417