在信息時代的背景下,各行各業(yè)都迎來了發(fā)展的新機(jī)遇,教育行業(yè)也是如此。就英語學(xué)科而言,隨著信息時代的發(fā)展,傳統(tǒng)的英語課堂模式已經(jīng)無法切實(shí)滿足當(dāng)下人們英語學(xué)習(xí)的需求,如何貼合信息時代的特征,對原有英語課堂進(jìn)行進(jìn)一步的創(chuàng)新、改良就成了當(dāng)下備受關(guān)注的焦點(diǎn)。由此,本文將以信息時代下,傳統(tǒng)英語課堂中存在的不足入手進(jìn)行闡述,探究這一時代背景下創(chuàng)新英語課堂的舉措,希望能對后續(xù)英語教育的進(jìn)步予以幫助。 

【文章來源】：中外企業(yè)文化. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 信息時代對英語課堂創(chuàng)新的影響
    1.1 信息時代為提升學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣提供了機(jī)遇
    1.2 信息時代能夠豐富原有英語課堂的內(nèi)容、資源
2 信息時代下英語課堂創(chuàng)新中存在的不足
    2.1 信息時代下英語課堂創(chuàng)新中教師群體表現(xiàn)出的不足
    2.2 信息時代下英語課堂創(chuàng)新中學(xué)生群體表現(xiàn)出的不足
3 信息時代英語課堂創(chuàng)新的舉措
    3.1 強(qiáng)化教師的專業(yè)素養(yǎng)水平，在源頭上推動英語課堂創(chuàng)新
    3.2 改革傳統(tǒng)英語課堂模式，調(diào)動學(xué)生們參與課堂的積極性
    3.3 鼓勵學(xué)生參與到課堂創(chuàng)新中來，提升課堂創(chuàng)新的針對性
4 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]淺談信息技術(shù)在中職英語教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 高乃晶.  學(xué)周刊. 2020(24)
[2]巧用現(xiàn)代信息技術(shù)打造英語高效課堂[J]. 溫瑾懷.  學(xué)周刊. 2020(23)
[3]現(xiàn)代信息技術(shù)背景下大學(xué)英語教改的優(yōu)化與轉(zhuǎn)向[J]. 張蕾.  黑龍江教師發(fā)展學(xué)院學(xué)報. 2020(07)
[4]互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)與大學(xué)英語教學(xué)融合的研究[J]. 石照霞.  科教文匯(下旬刊). 2020(06)
[5]大數(shù)據(jù)化時代背景下的高職英語教學(xué)模式分析[J]. 韓雪.  才智. 2019(36)
[6]論信息化環(huán)境下高職英語課堂教學(xué)的設(shè)計[J]. 姜維.  湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報. 2019(23)



本文編號：3243327