本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：大學(xué)生在校期間，要面對(duì)一系列的生活事件，心理一致感起著緩沖外在沖擊的作用，從而決定了一個(gè)人對(duì)生活滿意程度的評(píng)價(jià)。本研究采用青少年生活事件量表（ASLEC）、心理一致感量表（SOC-13）、大學(xué)生生活滿意度評(píng)定量表（CSLSS）對(duì)819名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，對(duì)大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度在人口學(xué)變量上的狀況進(jìn)行了研究，以了解大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度三者之間的關(guān)系。本研究結(jié)論如下： 1.大學(xué)生心理一致感和生活滿意度處于中等水平。 2.性別在生活事件中的懲罰維度上主效應(yīng)顯著，男生的得分顯著高于女生的得分。生活事件中的學(xué)業(yè)壓力和健康適應(yīng)維度上，年級(jí)主效應(yīng)顯著，一年級(jí)學(xué)生學(xué)業(yè)壓力得分顯著高于其他年級(jí)學(xué)生得分。獨(dú)生情況在人際關(guān)系、學(xué)業(yè)壓力和喪失維度上主效應(yīng)顯著，獨(dú)生子女得分顯著高于非獨(dú)生女生。年級(jí)和性別在人際關(guān)系、健康適應(yīng)和總應(yīng)激量上交互作用顯著，性別和獨(dú)生在其他維度存在顯著的交互作用，獨(dú)生和年級(jí)在受懲罰和總應(yīng)激量上存在交互作用。 3.在心理一致感總分、控制感、意義感維度上，年級(jí)的主效應(yīng)均顯著，一年級(jí)大學(xué)生得分顯著高于另外三個(gè)年級(jí)的學(xué)生。性別和獨(dú)生在可控感、意義感維度和心理一致感總分上存在交互作用。 4.年級(jí)在與同學(xué)關(guān)系、身體健康、經(jīng)濟(jì)狀況、主觀滿意度維度上主效應(yīng)顯著，一年級(jí)大學(xué)生得分顯著高于其他年級(jí)大學(xué)生得分。獨(dú)生在與同學(xué)關(guān)系維度上主效應(yīng)顯著，非獨(dú)生子女得分顯著高于獨(dú)生子女得分。年級(jí)和性別在學(xué)習(xí)成績(jī)上存在交互作用，性別和獨(dú)生在學(xué)習(xí)成績(jī)、與同學(xué)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)狀況上存在交互作用。 5.大學(xué)生生活事件、心理一致感與生活滿意度之間關(guān)系密切。心理一致感和生活事件之間呈顯著負(fù)相關(guān)；生活事件和生活滿意度之間呈顯著負(fù)相關(guān)；心理一致感和生活滿意度之間呈顯著正相關(guān)。 6.通過(guò)中介效應(yīng)檢驗(yàn)顯示，心理一致感在生活事件和生活滿意度之間起中介作用。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 生活事件 心理一致感 生活滿意度
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：G645.5;G444
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-10
• 引言10-11
• 1 文獻(xiàn)綜述11-27
• 1.1 生活事件的研究概述11-16
• 1.1.1 生活事件的概念11
• 1.1.2 生活事件對(duì)人的影響11-13
• 1.1.3 生活事件的測(cè)量量表13-14
• 1.1.4 生活事件的實(shí)證研究14-16
• 1.2 心理一致感研究概述16-20
• 1.2.1 心理一致感概念的提出背景16
• 1.2.2 心理一致感的定義16-17
• 1.2.3 心理一致感發(fā)展的特點(diǎn)17
• 1.2.4 心理一致感的作用機(jī)制17-18
• 1.2.5 影響心理一致感發(fā)展的因素18-19
• 1.2.6 心理一致感的相關(guān)研究19-20
• 1.3 生活滿意度的研究概述20-23
• 1.3.1 生活滿意度的定義20
• 1.3.2 生活滿意度的理論20-21
• 1.3.3 生活滿意度的影響因素21-22
• 1.3.4 生活滿意度的測(cè)量22
• 1.3.5 生活滿意度的相關(guān)研究22-23
• 1.4 大學(xué)生生活事件、心理一致感與生活滿意度的關(guān)系研究23-25
• 1.4.1 大學(xué)生生活事件與心理一致感的關(guān)系研究23-24
• 1.4.2 大學(xué)生生活事件與生活滿意度的關(guān)系研究24
• 1.4.3 心理一致感與生活滿意度的關(guān)系研究24-25
• 1.5 研究問(wèn)題的提出25-27
• 1.5.1 研究目的25
• 1.5.2 研究假設(shè)25-26
• 1.5.3 研究意義26-27
• 2 研究方法27-29
• 2.1 研究對(duì)象27
• 2.2 研究工具27-28
• 2.2.1 青少年生活事件量表（ASLEC）27-28
• 2.2.2 心理一致感量表（SOC—13）28
• 2.2.3 大學(xué)生生活滿意度評(píng)定量表（CSLSS）28
• 2.3 研究程序28
• 2.4 數(shù)據(jù)處理28-29
• 3 研究結(jié)果29-44
• 3.1 大學(xué)生生活事件在人口學(xué)變量上的差異研究29-33
• 3.2 心理一致感在人口學(xué)變量上的差異33-35
• 3.3 大學(xué)生生活滿意度在人口學(xué)變量上的差異35-39
• 3.5 大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度之間的相關(guān)研究39-44
• 3.5.1 大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度的相關(guān)分析39-41
• 3.5.2 大學(xué)生生活滿意度對(duì)生活事件的回歸分析41-42
• 3.5.3 大學(xué)生生活滿意度對(duì)心理一致感的回歸分析42
• 3.5.4 心理一致感對(duì)生活事件和生活滿意度的中介效應(yīng)分析42-44
• 4 分析討論44-55
• 4.1 大學(xué)生生活事件的現(xiàn)狀特點(diǎn)44-47
• 4.1.1 大學(xué)生家庭功能的總體情況44-45
• 4.1.2 大學(xué)生生活事件在性別、年級(jí)、獨(dú)生上的差異45-47
• 4.2 大學(xué)生心理一致感的現(xiàn)狀特點(diǎn)47-49
• 4.2.1 心理一致感的總體現(xiàn)狀47
• 4.2.2 心理一致感在獨(dú)生、年級(jí)和性別上的差異分析47-49
• 4.3 大學(xué)生生活滿意度的現(xiàn)狀特點(diǎn)49-50
• 4.3.1 生活滿意度的總體狀況49
• 4.3.2 生活滿意度在獨(dú)生、年級(jí)和性別上的差異分析49-50
• 4.4 大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度的關(guān)系50-53
• 4.4.1 大學(xué)生生活事件、心理一致感與生活滿意度之間的關(guān)系50-52
• 4.4.2 大學(xué)生生活滿意度對(duì)生活事件的回歸分析52
• 4.4.3 大學(xué)生生活滿意度對(duì)心理一致感的回歸分析52
• 4.4.4 心理一致感在生活事件與生活滿意度的中介作用52-53
• 4.5 改善大學(xué)生生活滿意度的建議53-54
• 4.6 研究不足與展望54-55
• 4.6.1 研究工具54
• 4.6.2 被試的選取54
• 4.6.3 研究方法54-55
• 結(jié)論55-56
• 參考文獻(xiàn)56-65
• 附錄65-68
• 后記68

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 劉丹;;大學(xué)生生活滿意度調(diào)查研究——以四川師范大學(xué)為例[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2012年09期

2 王極盛,丁新華;初中生主觀幸福感與生活事件的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2003年02期

3 王金霞;王吉春;;中學(xué)生一般生活滿意度與家庭因素的關(guān)系研究[J];心理與行為研究;2005年04期

4 李航;周娟;施琪嘉;;震區(qū)醫(yī)務(wù)工作者的心理一致感與創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙的相關(guān)研究[J];神經(jīng)損傷與功能重建;2010年04期

5 周紅偉;;當(dāng)代女大學(xué)生人際關(guān)系與主觀幸福感的關(guān)系研究[J];中國(guó)社會(huì)醫(yī)學(xué)雜志;2012年02期

6 許昭;;短跑運(yùn)動(dòng)員心理一致感水平及影響因素研究[J];軍事體育進(jìn)修學(xué)院學(xué)報(bào);2008年02期

7 王成義;大學(xué)生壓力狀況的調(diào)查研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2005年04期

8 余圣陶;許書(shū)萍;秦丹萍;;工科院校學(xué)生心理壓力現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略的研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2006年05期

9 廖全明;謝玉蘭;;專升本院校貧困生心理健康狀況與生活事件關(guān)系研究[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2007年01期

10 張晨;班蘭美;李彩娜;;人際關(guān)系困擾對(duì)大學(xué)生主觀幸福感的影響[J];中國(guó)健康心理學(xué)雜志;2009年12期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 張興貴;青少年學(xué)生人格與主觀幸福感的關(guān)系[D];華南師范大學(xué);2003年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 周翠金;生活事件與大學(xué)生主觀幸福感[D];貴州師范大學(xué);2005年

2 陳鳳梅;大學(xué)生生活事件、歸因方式、情緒調(diào)節(jié)方式與人際關(guān)系行為困擾的關(guān)系研究[D];福建師范大學(xué);2006年

3 陸洋;不同心理一致感水平初中生對(duì)壓力的認(rèn)知評(píng)價(jià)研究[D];華東師范大學(xué);2008年

  本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生生活事件、心理一致感和生活滿意度的關(guān)系研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號(hào)：324217