發(fā)布時間：2021-06-09 02:47

　　本文簡要闡述了慕課的發(fā)展與內(nèi)涵,并對慕課應(yīng)用于民辦高校體育教學的優(yōu)勢進行分析,以教學目標、教學內(nèi)容、教學評價與整體評價三方面內(nèi)容為主設(shè)計民辦高校體育慕課教學的模式,提出慕課應(yīng)用于體育的思考。 

【文章來源】：內(nèi)江科技. 2020,41(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 慕課的概述及發(fā)展狀況
2 疫情期間體育網(wǎng)課存在的問題
    2.1 體育教學特殊性
    2.2 體育教師的網(wǎng)絡(luò)技能缺乏
3 疫情期間民辦高校體育慕課教學的應(yīng)用策略
    3.1 提升體育教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，轉(zhuǎn)變教學理念
    3.2 更新教學內(nèi)容
    3.3 做好線上答疑，形成良好的師生互動
    3.4 期末教學考核


【參考文獻】：
碩士論文
[1]高校公共體育武術(shù)選項課與慕課相結(jié)合的可行性探討[D]. 陳至立.湖北大學 2016



本文編號：3219758