發(fā)布時間：2021-05-14 13:27

　　隨著時代的發(fā)展以及科技的進步,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)進入各行各業(yè)中,也在日常的生活與學(xué)習(xí)當(dāng)中起著重要作用。當(dāng)前,教育改革雖然取得了一定成就但是也遇到了重重阻礙,如果能夠?qū)⑿畔⒒夹g(shù)與課堂教學(xué)相融合,則可以改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,為現(xiàn)代教育提供更加寬廣的發(fā)展路徑。文章以"互聯(lián)網(wǎng)+"為背景進行分析,探索智慧教室的構(gòu)建方案,意在改變傳統(tǒng)教學(xué)方式,為課堂建設(shè)的發(fā)展,在實踐中不斷摸索和完善。 

【文章來源】：智能城市. 2020,6(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 智慧教室的相關(guān)概述
    1.1 智慧教室的內(nèi)涵以及性質(zhì)
    1.2 智慧教室的特點解析
    1.3 智慧教室的優(yōu)勢
2 智慧教室的整體架構(gòu)
    2.1 基礎(chǔ)功能設(shè)計
    2.2 拓展功能模塊
    2.3 運維保障系統(tǒng)
3 基于互聯(lián)網(wǎng)+時代智慧教室的構(gòu)建
    3.1 智慧教室的框架系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
    3.2 智慧教室的子系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計
    3.3 人工智能在智慧教室構(gòu)建中的應(yīng)用策略
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]智慧教室評價指標體系的構(gòu)建[J]. 尹合棟,于澤元,易全勇.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2020(03)
[2]智慧教室中網(wǎng)絡(luò)教學(xué)質(zhì)量評價的研究[J]. 程敏,王筱蕓.  福建電腦. 2020(02)
[3]基于物聯(lián)網(wǎng)的智慧教室設(shè)計與研究[J]. 曾艷麗,張文增.  電腦編程技巧與維護. 2019(12)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代“準智慧”教室的設(shè)計與應(yīng)用研究[J]. 劉志文,錢震.  現(xiàn)代教育技術(shù). 2019(12)



本文編號：3185722