瓦.阿.蘇霍姆林斯基（В.А.Сухомлиский,1918—1970）是前蘇聯(lián)著名的教育實(shí)踐家和教育理論家。他以其卓越的教育實(shí)踐和先進(jìn)的教育思想,贏得了崇高的信譽(yù),被認(rèn)為是“教育界超群絕倫的人”,“教育思想的泰斗”。蘇霍姆林斯基的教育活動(dòng)被認(rèn)為是一項(xiàng)長達(dá)三十年的“教育實(shí)驗(yàn)”;其著作被認(rèn)為是“學(xué)校生活的百科全書”;其教育思想被認(rèn)為是“活的教育學(xué)”。自從他1970年去世以來,各國學(xué)者從不同角度對他的教育著作進(jìn)行了翻譯、評論,但對他的心理教育思想進(jìn)行全面、系統(tǒng)地研究,本文是第一次,也是一次嘗試。本文旨在從心理教育的角度來看他的教育思想,更多地揭示他教育思想中以心育人的精神。蘇霍姆林斯基的心理教育思想內(nèi)容非常豐富,本文挖掘、整理和論述了其中的重要部分,包括學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)、智力訓(xùn)練、情感教育、自我意識(shí)教育、意志的培養(yǎng)、人際關(guān)系指導(dǎo)和性心理指導(dǎo)七個(gè)部分。蘇霍姆林斯基的這些心理教育思想具有鮮明的特點(diǎn),主要表現(xiàn)在:一、不僅強(qiáng)調(diào)全面培養(yǎng)學(xué)生的心理素質(zhì),構(gòu)建完整的心理教育體系,而且特別突出思維訓(xùn)練、情感教育以及愛情教育三方面的內(nèi)容。二、不僅有專門的心理教育課程,而且注意通過大自然、課外閱讀、勞動(dòng)等多種渠... 

【文章來源】：揚(yáng)州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：61 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
引言
第一章 蘇霍姆林斯基心理教育思想形成與發(fā)展的條件
第二章 蘇霍姆林斯基心理教育思想的主要內(nèi)容
    第一節(jié) 學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)
    第二節(jié) 智力訓(xùn)練
    第三節(jié) 情感教育
    第四節(jié) 自我意識(shí)教育
    第五節(jié) 意志的培養(yǎng)
    第六節(jié) 人際關(guān)系指導(dǎo)
    第七節(jié) 性心理指導(dǎo)
第三章 蘇霍姆林斯基心理教育思想的主要特點(diǎn)
第四章 蘇霍姆林斯基心理教育思想的啟示
參考文獻(xiàn)
致謝
攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]多彩的活動(dòng)、多元的評價(jià)、幸福的發(fā)展——蘇霍姆林斯基促進(jìn)學(xué)生幸福發(fā)展之策略探微[J]. 段鴻.  外國中小學(xué)教育. 2005(10)
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[3]蘇霍姆林斯基克服學(xué)生厭學(xué)情緒的經(jīng)驗(yàn)及啟示[J]. 劉小天,張書霞.  河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2005(02)
[4]蘇霍姆林斯基的德育思想及其現(xiàn)代啟示[J]. 肖浩.  探索. 2005(03)
[5]蘇霍姆林斯基的減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的思想及其啟示[J]. 錢同舟.  教育與職業(yè). 2005(16)
[6]蘇霍姆林斯基的情感管理藝術(shù)分析及其啟示[J]. 譚慧英.  煙臺(tái)教育學(xué)院學(xué)報(bào). 2005(01)
[7]蘇霍姆林斯基減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)思想及啟示[J]. 李允.  天津市教科院學(xué)報(bào). 2005(01)
[8]生成教學(xué):蘇霍姆林斯基的偉大創(chuàng)造①[J]. 劉曉東.  教育導(dǎo)刊.幼兒教育. 2005(02)
[9]蘇霍姆林斯基論學(xué)業(yè)不良的預(yù)防[J]. 劉小天.  基礎(chǔ)教育參考. 2005(02)
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