多媒體教學(xué)在大學(xué)外語教學(xué)中承擔(dān)著重要的角色,尤其是2020年上半年網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的開展。然后目前很多教師在網(wǎng)課資料的搜集方面缺乏經(jīng)驗(yàn),本文將從圖片素材、視頻的獲取方法、利用視頻會(huì)議、智能手機(jī)化課堂、無紙化出卷、批閱試卷等幾個(gè)方面來探討教師如何利用網(wǎng)絡(luò)新媒體實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。 

【文章來源】：中國(guó)新通信. 2020,22(19)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、關(guān)于圖片素材
二、視頻的獲取方法
    2.1 直接錄制
    2.2 借助外圍設(shè)備
    2.3 進(jìn)行主動(dòng)創(chuàng)作
    2.4發(fā)動(dòng)學(xué)生自制視頻、音頻資料
三、學(xué)會(huì)利用視頻會(huì)議
    3.1與國(guó)外課堂連線。
四、智能手機(jī)化課堂
五、無紙化出卷、批閱試卷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]大學(xué)英語教學(xué)新模式下教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)[J]. 霍月紅,劉保娟.  佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(07)
[2]教學(xué)改革背景下大學(xué)英語教師綜合素質(zhì)的提升[J]. 張瑾.  教育與職業(yè). 2011(32)
[3]大學(xué)英語教學(xué)新模式下的教師專業(yè)素質(zhì)發(fā)展研究[J]. 崔曙光.  中國(guó)成人教育. 2011(18)
[4]優(yōu)秀外語教師專業(yè)素質(zhì)探究[J]. 吳一安.  外語教學(xué)與研究. 2005(03)



本文編號(hào)：3109710