學(xué)生評(píng)教是教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的必要環(huán)節(jié)。在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系中,對(duì)教師課堂教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)是一項(xiàng)重要內(nèi)容。學(xué)生參與評(píng)教無(wú)論是對(duì)學(xué)校、教師還是學(xué)生本人都有十分重要的意義。與傳統(tǒng)紙質(zhì)評(píng)教相比,采用網(wǎng)絡(luò)評(píng)教這種形式減少了組織學(xué)生施測(cè)及匯總統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的工作量,使得學(xué)生全員評(píng)教成為可能,從而擴(kuò)大了抽樣樣本容量,減少了代表性誤差;這種評(píng)教形式還使學(xué)生評(píng)教不受時(shí)間與空間的過(guò)分制約,對(duì)于消除學(xué)生的戒備心理也起到了較好的緩沖作用。 為實(shí)現(xiàn)學(xué)校學(xué)生評(píng)教網(wǎng)絡(luò)化,筆者開(kāi)發(fā)了適合我校的《學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教管理系統(tǒng)》,該系統(tǒng)應(yīng)用了B/S模式,使用C#言在asp.net平臺(tái)上編寫(xiě)而成,后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)采用SQL SERVER 2000支撐,基本實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)評(píng)教、結(jié)果統(tǒng)計(jì)、查詢(xún)搜索等功能。該系統(tǒng)界面簡(jiǎn)潔,操作方便,在武漢開(kāi)發(fā)區(qū)一中的實(shí)踐表明非常適合高中學(xué)生及學(xué)校管理人員使用,不僅方便了本校學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià),也使得教導(dǎo)處在學(xué)生評(píng)教的查詢(xún)、整理、輸入、輸出等方面達(dá)到事半功倍的效果。 

【文章來(lái)源】：華中師范大學(xué)湖北省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】：44 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
前言
1. 學(xué)生評(píng)教概述
    1.1 學(xué)生評(píng)教的定義與內(nèi)涵
    1.2 學(xué)生評(píng)教的意義
        1.2.1 學(xué)生參與評(píng)教的必要性
        1.2.2 學(xué)生評(píng)教的意義
    1.3 學(xué)生評(píng)教的實(shí)施方法及其對(duì)比
        1.3.1 學(xué)生評(píng)教的實(shí)施方法
        1.3.2 傳統(tǒng)評(píng)教與網(wǎng)絡(luò)評(píng)教的分析對(duì)比
    1.4 網(wǎng)絡(luò)評(píng)教實(shí)施的條件
        1.4.1 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)教的硬條件
        1.4.2 實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)評(píng)教的軟條件
    1.5 本項(xiàng)目的意義與背景
2. 學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
    2.1 軟件需求分析
    2.2 評(píng)教指標(biāo)項(xiàng)目的設(shè)置
    2.3 網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境
    2.4 網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工具簡(jiǎn)介
        2.4.1 ASP.NET簡(jiǎn)介
        2.4.2 數(shù)據(jù)庫(kù) SQL Server2000簡(jiǎn)介
    2.6 網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
    2.7 網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的主要功能的實(shí)現(xiàn)
        2.7.1 系統(tǒng)配置
        2.7.2 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)策略及其顯示
        2.7.3 注冊(cè)登錄功能的實(shí)現(xiàn)
        2.7.4 學(xué)生評(píng)教功能的實(shí)現(xiàn)
        2.7.5 搜索查詢(xún)功能的實(shí)現(xiàn)
        2.7.6 結(jié)果統(tǒng)計(jì)功能的實(shí)現(xiàn)
3. 學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)的應(yīng)用
    3.1 學(xué)生評(píng)教系統(tǒng)的應(yīng)用情況
    3.2 學(xué)生網(wǎng)絡(luò)評(píng)教中存在的問(wèn)題
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄 1:開(kāi)發(fā)區(qū)一中學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查表
    附錄 2:武漢開(kāi)發(fā)區(qū)一中現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備統(tǒng)計(jì)表（計(jì)算機(jī)部分）
    附錄 3:武漢開(kāi)發(fā)區(qū)一中2004學(xué)年度高二年級(jí)評(píng)教統(tǒng)計(jì)表
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]學(xué)生在網(wǎng)上評(píng)教中的新問(wèn)題與新要求評(píng)析[J]. 丁福興.  理工高教研究. 2005(04)
[4]網(wǎng)絡(luò)評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[J]. 何永強(qiáng),于海鵬,嚴(yán)廣松,魯傳明.  河南紡織高等專(zhuān)科學(xué)校學(xué)報(bào). 2004(04)
[5]基于.NET平臺(tái)的B/S系統(tǒng)開(kāi)發(fā)框架的研究[J]. 童恒慶,梅清.  微機(jī)發(fā)展. 2004(08)
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[7]公開(kāi)學(xué)生評(píng)教結(jié)果 建立質(zhì)量監(jiān)控內(nèi)在動(dòng)力機(jī)制[J]. 張健.  中國(guó)高等教育. 2002(06)



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